考教師資格面試之前，考生可以多看看歷年真題，了解面試的大概題型與考試模式，這樣對(duì)于面試也會(huì)更加有把握。學(xué)霸君準(zhǔn)備了初中體育教師資格證面試真題：腳內(nèi)側(cè)接球和俯平衡，希望能對(duì)更為考生的學(xué)習(xí)有所幫助。
此題目為2019下半年體育教師資格證面試真題，來(lái)源于考生回憶，僅供交流學(xué)習(xí)使用，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系我們。
一、考題回顧
1題目:技巧和足球
2.內(nèi)容:
技巧是競(jìng)技體操的項(xiàng)目之一， 它是以翻騰、平衡、拋接、造型及舞蹈等動(dòng)作組成，技巧的內(nèi)容豐富，形式多樣，對(duì)場(chǎng)地器材要求不高，易于開(kāi)展，深受學(xué)生喜愛(ài);足球項(xiàng)目中,腳內(nèi)側(cè)部位與球接觸面積大，便于做迎撤動(dòng)作和控球,
并可以接空中、地滾、反彈三種狀態(tài)的來(lái)球，是使用次數(shù)最多的部位，是接球教學(xué)的重點(diǎn)。
3.基本要求:
(1)結(jié)合示范講解體操俯平衡;
(2)設(shè)計(jì)足球腳內(nèi)側(cè)接球教學(xué)過(guò)程并設(shè)計(jì)糾錯(cuò)環(huán)節(jié);
(3)展示腳內(nèi)側(cè)接球技術(shù);
(4)講解10分鐘。
二、考題解析
新課教授
(一)開(kāi)始部分
1.課堂常規(guī)：體委整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)，師生問(wèn)好，教師簡(jiǎn)要介紹教學(xué)內(nèi)容，檢查服裝，安排見(jiàn)習(xí)生。
組織教學(xué)：四列橫隊(duì)。
要求：隊(duì)列整齊，步伐一致。
2.導(dǎo)入：播放世界杯進(jìn)球視頻剪輯。提問(wèn)同學(xué)們，老師在剛剛播放的視頻中你們覺(jué)得隊(duì)友之間傳接球配合的好的關(guān)鍵因素是什么?對(duì)!不僅要有精準(zhǔn)的踢球，同時(shí)還要求精準(zhǔn)的接球技術(shù)，那怎樣將球停得更穩(wěn)呢?今天就跟隨老師一起來(lái)學(xué)習(xí)足球腳內(nèi)側(cè)接球技術(shù)。
(二)準(zhǔn)備部分
1.游戲：拉棒
方法：兩人相對(duì)而坐，腿伸直，腳頂腳，雙手同握一根木棒。發(fā)令后，各自使勁兒往后拉，誰(shuí)先把對(duì)方拉起來(lái)即為勝。
規(guī)則：游戲注意安全，過(guò)程中不能松動(dòng)，避免受傷。
2.徒手操
伸展運(yùn)動(dòng)、下蹲運(yùn)動(dòng)、體側(cè)運(yùn)動(dòng)、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)、腹背運(yùn)動(dòng)、全身運(yùn)動(dòng)、跳躍運(yùn)動(dòng)、整理運(yùn)動(dòng)。
3.專項(xiàng)練習(xí)
(1)足球操：頸部繞球、腰部繞球、膝部繞球，伸展運(yùn)動(dòng)、繞環(huán)運(yùn)動(dòng)。
(2)原地踩球練習(xí)、撥球、顛球。
組織教學(xué)：四列橫隊(duì)體操隊(duì)形，教師邊做示范，邊提示注意事項(xiàng)，語(yǔ)言激勵(lì)學(xué)生，及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。
要求：動(dòng)作到位，舒展大方。
(三)基本部分
1.復(fù)習(xí)體操技術(shù)俯平衡
(1)教師示范俯平衡技術(shù)動(dòng)作
(2)講解技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)
動(dòng)作要領(lǐng)：上體挺胸抬頭下壓，同時(shí)后腿向后上方舉起。支撐腿繃直，用全腳掌控制平衡，后舉腿盡量舉高，兩腿夾角不小于135°。
2.新授足球腳內(nèi)側(cè)接球
(1)示范并提問(wèn)：腳觸球的部位在哪?
學(xué)生回答：用腳的的內(nèi)側(cè)來(lái)進(jìn)行觸球。
組織教學(xué)：前兩排蹲下，后兩排插空觀看。
(2)講解技術(shù)動(dòng)作
動(dòng)作要領(lǐng)：腳內(nèi)側(cè)接球時(shí)，身體正對(duì)來(lái)球方向。支撐腳腳尖與來(lái)球方向一致，膝微屈，接球腿提起屈膝外旋并向前迎，腳尖稍翹起，使腳內(nèi)側(cè)對(duì)準(zhǔn)來(lái)球。當(dāng)腳與球接觸的剎那開(kāi)始后撤，以緩沖來(lái)球的力量。
(3)練習(xí)
①原地模仿練習(xí)，體會(huì)接球的動(dòng)作方法和要領(lǐng)。(10次)
組織教學(xué)：跟隨口令練習(xí)，1為準(zhǔn)備;2為接球腿向前迎球，并做后撤動(dòng)作。
②兩人一組，相距10米，一人用手拋地滾球，一人迎上去用腳接球。
糾錯(cuò)：在剛剛的練習(xí)中老師發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)在做接球動(dòng)作時(shí)，要注意到腳內(nèi)側(cè)觸球，并主動(dòng)去迎球做緩沖動(dòng)作。
組織教學(xué)：兩人一組依次進(jìn)行。
③兩人相距15～20米，一人用腳背內(nèi)側(cè)、腳背外側(cè)傳地滾球或空中球給對(duì)方，另一人用腳內(nèi)側(cè)將球停住，用同樣的方法將球回傳，如此反復(fù)練習(xí)。
(4)實(shí)戰(zhàn)對(duì)抗賽
方法：學(xué)生分成3人為一組，在場(chǎng)地上進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)對(duì)抗，多運(yùn)用今天的腳內(nèi)側(cè)接球加入比賽中。
要求：注意安全，按要求完成。
(四)結(jié)束部分
1.放松活動(dòng)—配樂(lè)放松操。
組織教學(xué)：四列橫隊(duì)體操隊(duì)形。
要求：放松活動(dòng)，身心充分放松。
2.課堂小結(jié)：教師總結(jié)學(xué)練情況，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)全體學(xué)生。
3.宣布下課、師生再見(jiàn)、回收器材。
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