1、遷移的形式訓(xùn)練說的心理學(xué)基礎(chǔ)是（ ?。?
A．官能心理學(xué)
B．人本主義
C．行為主義
D．認(rèn)知心理學(xué)
2、一般認(rèn)為，教育心理學(xué)成為獨(dú)立學(xué)科是從1903年《教育心理學(xué)》的出版開始，該書的作者是（ ）
A．詹姆士
B．桑代克
C．斯金納
D．布魯納
3、下列不屬于教學(xué)設(shè)計(jì)過程的基本要素的是（ ?。?
A．分析教學(xué)對象
B．制定教學(xué)目標(biāo)
C．選用教學(xué)方法
D．掌握教學(xué)內(nèi)容
4、現(xiàn)代教師發(fā)展的方向（ ?。?
A．學(xué)術(shù)化
B．現(xiàn)代化
C．專業(yè)化和人性化
D．專家化
5、教學(xué)設(shè)計(jì)的應(yīng)用可分為（ ?。?
A．主動和被動的不同層次
B．積極和消極的不同層次
C．宏觀和微觀的不同層次
D．正確和錯誤的不同層次
6、創(chuàng)造性思維是人類思維的高級過程，其特征是思維過程及其產(chǎn)品的（ ?。?
A．條理性和目的性
B．新穎性和獨(dú)創(chuàng)性
C．抽象性和概括性
D．普遍性和具體性
7、根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展分期論，嬰兒繞行茶幾以取它后面的玩具，不再僅從茶幾下爬過。這時的嬰兒處于（ ）
A．感覺運(yùn)動階段
B．思維準(zhǔn)備階段
C．思維階段
D．抽象思維階段
8、對于學(xué)習(xí)遷移現(xiàn)象最早的系統(tǒng)解釋是（ ?。?
A．形式訓(xùn)練說
B．概括化理論
C．共同要素論
D．關(guān)系理論
9、一個實(shí)足年齡為10歲的兒童，如果他的智齡是12歲，其智商是（ ?。?
A．120
B．84
C．83
D．100
10、教師常有一種錯覺，以為學(xué)生必定按他們講的意義去理解。這屬于課堂交往中的（ ?。?
A．課堂語言障礙
B．心理障礙
C．角色地位障礙
D．課堂效果障礙
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