16.教育的要素包括【】
A.教育者
B.學習者
C.教育評價
D.教育影響
E.教育結(jié)果
17.智育的任務(wù)包括【】
A.向?qū)W生傳授科學文化基礎(chǔ)知識
B.培養(yǎng)和發(fā)展學生良好的品德能力
C.發(fā)展學生的智力
D.培養(yǎng)訓練學生,使其形成基本技能
E.培養(yǎng)學生的勞動習慣
18.學生的主體性具體包括【】
A.獨立性
B.選擇性
C.調(diào)控性
D.創(chuàng)造性
E.自我意識性
19.情感教學理論的基本主張有【】
A.教學目標
B.非指導性教學過程
C.學科知識結(jié)構(gòu)
D.意義學習與非指導性學習
E.師生關(guān)系的品質(zhì)
20.針對傳統(tǒng)教育存在的問題,杜威提出的觀點有【】
A.從做中學
B.兒童“靜聽”的學習方式
C.教育應(yīng)當脫離兒童的經(jīng)驗和生活
D.教育即生活
E.學校即社會
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