16、教育目的制定的客觀依據(jù)有（ ?。?
A．生產(chǎn)力和科技發(fā)展水平
B．一定社會(huì)的政治經(jīng)濟(jì)制度
C．制定者的哲學(xué)理念、理想人格
D．社會(huì)歷史發(fā)展進(jìn)程
E．兒童身心發(fā)展的規(guī)律
17、班級(jí)目標(biāo)的設(shè)計(jì)依據(jù)（ ）
18、下列描述屬于“網(wǎng)絡(luò)教育”特點(diǎn)的有（?。?BR>
19、培養(yǎng)學(xué)生干部是班主任建設(shè)班集體中的一項(xiàng)重要工作，班主任應(yīng)做到（ ?。?。
A．嚴(yán)格要求
B．培養(yǎng)輿論
C．耐心引導(dǎo)
D．保持教師的絕對(duì)權(quán)威
E．注意學(xué)生集體領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的經(jīng)常變動(dòng)
20、在漫長(zhǎng)的中國(guó)封建社會(huì)里，學(xué)校教育得到了進(jìn)·步發(fā)展，具體的類型有（?。?BR>
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