三、判斷題（每題1分，共10分，在題后括號里正確的劃√，錯誤的劃×）。
31、幼兒教育就是幼兒園教育。 （ ）
32、促進兒童的全面發(fā)展是家園合作追求的最終目標。 （ ）
33、幼兒藝術活動的能力是在標準化的藝術技能訓練中形成的。 （ ）
34、社會領域的教育具有潛移默化的特點，所以教師要經(jīng)常告訴孩子一些社會規(guī)則和品德要求，講多了，幼兒的社會性品質就得到了發(fā)展。（ ）
35、多元智力理論評價的目的不是為了發(fā)現(xiàn)小天才，而是對兒童進行選拔、排隊。（ ）
36、繪畫和以繪畫為主的簡單圖表是幼兒表現(xiàn)和記錄的主要形式。 （ ）
37、學習10以內的加減法應該是數(shù)學課程的中心。 （ ）
38、以先進的理論為指導，研究自己的教育實踐活動是教師專業(yè)成長的重要途徑。（ ）
39、除管理人員、教師、家長外，幼兒也是幼兒園教育評價工作的參與者。（ ）
40、幼兒園是小學的預備階段，是人生學習的初始階段。 （ ）
