一、單項(xiàng)選擇題(在每小題的四個(gè)備選答案中，選出一個(gè)符合題意的正確答案，并將其號(hào)碼填寫在括號(hào)內(nèi)。本大題共10小題，每小題2分，共20分)
1、反復(fù)檢查個(gè)人的衣服鞋襪是否整齊屬于下列哪種強(qiáng)迫行為?（　?。?
A．強(qiáng)迫性洗手
B．強(qiáng)迫性計(jì)數(shù)
C．刻板的儀式性動(dòng)作
D．強(qiáng)迫性自我檢查
2、小學(xué)生因上課專心聽講受到老師表揚(yáng)而逐步養(yǎng)成上課專心聽講的習(xí)慣屬于（　?。?。
A．經(jīng)典條件反射
B．操作條件反射
C．聯(lián)結(jié)反應(yīng)
D．習(xí)慣成自然
3、根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論，6～11歲的兒童要解決的主要矛盾是（　?。?。
A．自主感對(duì)羞恥感
B．主動(dòng)感對(duì)內(nèi)疚感
C．勤奮感對(duì)自卑感
D．自我同一性對(duì)角色混亂
4、對(duì)一個(gè)玩具，兒童既可按顏色歸類，也可按形狀歸類，還可以按大小歸類，說明這時(shí)兒童的認(rèn)知水平已達(dá)到（　?。?。
A．感知運(yùn)動(dòng)階段
B．前運(yùn)算階段
C．具體運(yùn)算階段
D．形式運(yùn)算階段
5、問一名4歲兒童：“你有兄弟嗎? ”他回答：“有。…‘兄弟叫什么名字?”他回答：“吉姆。”但反過來問：“吉姆有兄弟嗎? ”他回答：“沒有?！边@說明兒童思維具有（　?。?。
A．單維性
B．不可逆性
C．自我中心性
D．抽象邏輯性
6、分配學(xué)生座位時(shí)，教師最值得關(guān)心的是（　　）。
A．對(duì)課堂紀(jì)律的影響
B．學(xué)生聽課效果
C．后進(jìn)生的感受
D．人際關(guān)系的影響
7、群體間競(jìng)爭(zhēng)的效果取決于（　?。?。
A．人際關(guān)系
B．人際交往
C．班級(jí)氛圍
D．群體內(nèi)的合作
8、根據(jù)反映活動(dòng)深度的不同，知識(shí)可分為感性知識(shí)與（　?。?
A．記憶知識(shí)
B．直觀知識(shí)
C．理性知識(shí)
D．應(yīng)用知識(shí)
9、通過（　　）評(píng)價(jià)，教師可以了解學(xué)生對(duì)新學(xué)習(xí)任務(wù)的準(zhǔn)備狀況，確定學(xué)生當(dāng)前的基本能力和起點(diǎn)行為。
A．形成性評(píng)價(jià)
B．總結(jié)性評(píng)價(jià)
C．準(zhǔn)備性評(píng)價(jià)
D．診斷性評(píng)價(jià)
10、課堂紀(jì)律是對(duì)學(xué)生課堂行為所施加的（　?。?
A．準(zhǔn)則與控制
B．約束與規(guī)范
C．指引與導(dǎo)向
D．加強(qiáng)與規(guī)范