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    2012年湖南省教師資格《小學教育心理學》押題密卷(1)

    來源:233網(wǎng)校 2012年2月9日
    導讀:
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    一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中,選出一個符合題意的正確答案,并將其號碼填寫在括號內(nèi)。本大題共10小題,每小題2分,共20分)
    1、看到某件制品時常被其慣常的用途所束縛,很難想到它別的方面的功能。這種現(xiàn)象被稱為(  )。
    A.習慣
    B.定勢
    C.功能固著
    D.定向
    2、西方教育心理學的特色之一是重視理論尤其是重視探討( ?。?
    A.道德性發(fā)展理論
    B.學習理論
    C.課堂群體心理理論
    D.教師心理
    3、認知一結構學習論在教學中主張( ?。?
    A.探究法
    B.班級授課制
    C.發(fā)現(xiàn)法
    D.討論法
    4、根據(jù)成就動機理論,力求成功者最可能選擇的任務的成功概率為( ?。?
    A.25%
    B.50%
    C.75%
    D.100%
    5、認知心理學家認為,兒童學會用繩子打結不屬于問題解決,其理由是( ?。?。
    A.它所要求的心理活動太簡單
    B.它不必客服認知障礙
    C.它不是在人的頭腦內(nèi)完成的
    D.它不需要復雜的認知活動
    6、唯一得到心理學家公認的動機劃分方法是( ?。?
    A.學習動機內(nèi)容的社會意義
    B.學習動機的作用與學習活動的關系
    C.學習動機的動力來源
    D.學習動機的理論
    7、解決紀律問題的最終目標是( ?。?。
    A.維護正常教學秩序
    B.懲罰違反紀律的學生
    C.塑造學生遵守紀律的習慣
    D.保證教學工作的順利進行
    8、內(nèi)化指在思想上與他人的思想觀念一致,將自己所認同的思想和自己原有的觀點、信念融為一體。構成一個完整的( ?。?。
    A.認知結構
    B.價值體系
    C.觀念系統(tǒng)
    D.策略框架
    9、技能形成的必要條件是( ?。?。
    A.學校教育
    B.知識
    C.遷移
    D.應用
    10、遷移的關系轉換說強調(diào)( ?。?
    A.發(fā)展了的心理官能
    B.學習材料的相似性
    C.已有經(jīng)驗的概括化
    D.對情境關系的理解
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