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    小學教育《教育心理學》第十章練習
    
                
    
                    來源：233網(wǎng)校
                    2008年3月14日
                    
                
    
                
    
                    
                            
       導讀: 
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                        論述題
    48、論述品德的心理結(jié)構(gòu)及其相互關(guān)系。
    49、請闡述柯爾伯格的三種水平六個階段理論。
    50、論述利用群體約定培養(yǎng)學生的態(tài)度與品德的基本操作程序。
    51、論述態(tài)度與品德學習的一般過程。
    52、聯(lián)系實際，談?wù)勗趹B(tài)度與品德的培養(yǎng)中，如何才能進行有效的說服?
    
                    
    
                    
    上一頁123456
     
                    
                    
    
                    
                
    
                
    
                    
    
                        
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