1.古代社會(huì)的教育包括______和______教育。
2.義務(wù)教育包括______和______兩個(gè)階段，具有強(qiáng)制性。
3.我國新型師生關(guān)系的特點(diǎn)是尊師愛生、______和______。
4.品德評價(jià)法主要包括獎(jiǎng)勵(lì)、______和______三種具體方式。
5.以直觀感知為主的教學(xué)方法有______法和______法、
6.第一個(gè)從理論上論證了班級(jí)授課制的教育家是______。我國最早于清朝末年在北京設(shè)立的______開始采用班級(jí)授課制。
7.教師備課要寫好三種計(jì)劃，即學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、______計(jì)劃和______計(jì)劃。
8.學(xué)業(yè)成績評定的兩種記分法是______記分法和______記分法。
9.社會(huì)教育的途徑主要有：①社區(qū)的影響;②______的影響和______的影響。
三、簡答題(本大題共4個(gè)小題，每小題6分，共24分)
1.德育的主要任務(wù)是什么?
2.怎樣評價(jià)一堂課?
3.德育有哪些途徑?
4.人的全面發(fā)展與全面發(fā)展教育之間的關(guān)系應(yīng)怎樣正確理解?
四、論述題(本題滿分13分)
1.試論掌握知識(shí)和發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律。
心理學(xué)部分
