1、桑代克早期提出的三大學(xué)習(xí)定律是、、。

　　2、條件反應(yīng)的兩大范型是、。

　　3、學(xué)習(xí)的S—R聯(lián)結(jié)觀強調(diào)學(xué)習(xí)是_______過程。與此相對的格式塔學(xué)派強調(diào)學(xué)習(xí)是_______過程。

　　4、人們?nèi)粘Ｉ钪蟹磸?fù)出現(xiàn)的有序事件可能以的形式表征。

　　5、信息加工心理學(xué)把知覺辨別過程看成____過程。

　　6、問題空間是由、、三者構(gòu)成的。

　　7、班杜拉區(qū)分的三種強化是、、。

　　8、計算機(jī)輔助教學(xué)的效果關(guān)鍵取決于______的質(zhì)量。

　　9、組塊的概念是______于1956年提出的。

　　10、當(dāng)課堂上大多數(shù)學(xué)生都存在問題行為或個別學(xué)生的問題行為受到同伴支持時，一般宜采用______行為矯正技術(shù)效果較好。

　　11馬斯洛認(rèn)為，______需要得到滿足，個體才會身心健康地發(fā)展，而這類需要一旦得到滿足，個體滿足這類需要的動機(jī)便隨之減弱。

　　12、 1908年，賈德依據(jù)“水下打靶”實驗，提出了學(xué)習(xí)遷移的______說。

　　13、生成學(xué)習(xí)是美國加州大學(xué)______于1974年提出的概念。

　　14、依據(jù)智力動作按階段形成的理論，心智動作是通過一系列階段，由實踐動作______而形成的。

　　15、桑代克認(rèn)為，學(xué)習(xí)的實質(zhì)是在一定的情境和一定的反應(yīng)之間建立__，其公式為S→R.

　　16、7歲以前的兒童，由于其思維尚無符合邏輯的推理，因而無法建立______的概念，這是皮亞杰的一個最重要的發(fā)現(xiàn)。

　　17、俄羅斯教育心理學(xué)的奠基人是____。