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    2009年中學(xué)教師資格考試心理學(xué)仿真試題二

    來(lái)源:233網(wǎng)校 2009年8月20日

    二、多項(xiàng)選擇題(在每小題的五個(gè)備選答案中,選出二至五個(gè)正確的答案,并將正確答案的序號(hào)分別填在題干的括號(hào)內(nèi),多選、少選、錯(cuò)選均不得分。每小題1分,共10分)
    1.注意的功能有( )
    A.調(diào)節(jié)功能
    B.維持功能
    C.抑制功能
    D.選擇功能
    E.啟動(dòng)功能
    2.知覺(jué)的特性包括( )
    A.整體性
    B.選擇性
    C.恒常性
    D.間接性
    E.理解性
    3.陳述性記憶處理陳述性知識(shí),如( )
    A.字詞
    B.人名
    C.時(shí)間
    D.觀念
    E.怎樣騎車(chē)
    4.心理測(cè)驗(yàn)的技術(shù)指標(biāo)包括量表的( )
    A.難度
    B.效度
    C.信度
    D.標(biāo)準(zhǔn)化
    E.知名度
    5.性向測(cè)驗(yàn)用以測(cè)量( )
    A.潛在才能
    B.能力傾向
    C.性別傾向
    D.性別態(tài)度
    E.成就
    6.一般認(rèn)為,動(dòng)機(jī)具有以下幾種功能( )
    A.選擇功能
    B.激活功能
    C.指向功能
    D.調(diào)節(jié)與維持功能
    E.集中功能
    7.情緒與情感的反映特點(diǎn)不同,情緒具有( )
    A.情境性
    B.激動(dòng)性
    C.暫時(shí)性
    D.表淺性
    E.外顯性
    8.人格的本質(zhì)特征有( )
    A.獨(dú)特性考試大論壇
    B.穩(wěn)定性
    C.綜合性
    D.復(fù)雜性
    E.功能性
    9.根據(jù)國(guó)內(nèi)外的研究與實(shí)踐,人的心理健康水平大致可劃分為三個(gè)等級(jí)( )
    A.一般常態(tài)心理
    B.人格障礙心理
    C.輕度失調(diào)心理
    D.嚴(yán)重病態(tài)心理
    E.精神病
    10.發(fā)展心理學(xué)的主要研究方法有( )
    A.橫斷研究法
    B.封閉式研究法
    C.縱向研究法
    D.開(kāi)放式研究法
    E.群體序列研究法

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