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    2025年社會(huì)工作者《初級(jí)綜合能力》試題每日一練(12.19)

    來(lái)源:233網(wǎng)校 2024-12-19 00:38:17

    做題是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果的最佳方式之一。通過(guò)233網(wǎng)校為大家整理的初級(jí)《社會(huì)工作綜合能力》每日一練習(xí)題,你可以將學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用到實(shí)際題目中,加深理解和記憶。

    2025社會(huì)工作綜合能力(初級(jí))試題

    每日一練(12.19)下載App在線做題

    1.小高是社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生,進(jìn)入某一福利機(jī)構(gòu)工作不久,他所掌握的社會(huì)工作知識(shí)匱乏,在其工作所要求的知識(shí)、態(tài)度和技能等方面表現(xiàn)不稱職,而老李是這一社會(huì)福利機(jī)構(gòu)的資深社會(huì)工作師,老李對(duì)小高進(jìn)行督導(dǎo),主要目的是為了解決小高的知識(shí)匱乏問(wèn)題,提高他的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。那么老李對(duì)小高的督導(dǎo)應(yīng)該體現(xiàn)社會(huì)工作督導(dǎo)中的( )的功能。

    A.行政 

    B.教育 

    C.支持 

    D.管理

    參考答案:B
    參考解析:所謂社會(huì)工作的教育的功能,是要求督導(dǎo)者對(duì)被督導(dǎo)者完成任務(wù)時(shí)所需的知識(shí)與技能給予指導(dǎo)、協(xié)助被督導(dǎo)者實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)上的發(fā)展。此案例中,老李對(duì)小高的督導(dǎo),正體現(xiàn)了教育的功能。

    2.小A作為一名社會(huì)工作的研究者,打算對(duì)近些年機(jī)構(gòu)的服務(wù)對(duì)象作一個(gè)定量調(diào)查。定量研究有很多種方法,下列屬于定量研究常用方法,可以推薦給小A使用的是( )

    A.非結(jié)構(gòu)式觀察 

    B.新聞?wù){(diào)查 

    C.個(gè)案研究 

    D.問(wèn)卷調(diào)查

    參考答案:D
    參考解析:問(wèn)卷調(diào)查是定量研究中最常用的研究方法。

    3.小組活動(dòng)開(kāi)始后,組員間有下面一段對(duì)話:成員甲:“其實(shí)一直以來(lái),我們的婚姻生活都不太幸?!背蓡T乙:“你丈夫有了‘第三者’?”成員甲:“不是?!背蓡T乙:“那是你的問(wèn)題,你已不再愛(ài)他?”成員甲:“不是……”成員乙:“那……我猜……”在此情景中,社會(huì)工作者最適合運(yùn)用的技巧是( )。

    A.中立 

    B.面質(zhì) 

    C.限制 

    D.沉默

    參考答案:D
    參考解析:主持小組討論時(shí),社會(huì)工作者的沉默技巧主要包括兩方面:(1)可以適時(shí)在小組中形成真空,使組員自己進(jìn)行判斷;(2)在接受意見(jiàn)和建議后,請(qǐng)組員自己進(jìn)行判斷。在本案例情景中,社會(huì)工作者最適合運(yùn)用的技巧是沉默。

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