社會工作者考試的考生朋友們，備考之路已啟程，你準備好了嗎？ 233網(wǎng)校為大家準備了初級社會工作者《社會工作綜合能力》的每日一練，邊學邊練，讓知識點更加牢固！
2025社會工作綜合能力(初級)試題
每日一練（11.25）【下載App在線做題】
1．近年來，關于學生逃課到網(wǎng)吧上網(wǎng)的報道不時見諸報端，劃分這些學生這種行為為偏差行為的標準是( )。
A．統(tǒng)計規(guī)律
B．個人主觀體驗
C．行為適應性標準
D．社會規(guī)范與價值
參考答案：D
參考解析：社會規(guī)范與價值標準是劃分正常行為和偏差行為的標準之一。如果個人的行為符合當?shù)厣鐣?guī)范和價值觀念，該行為就是正常的，否則就被視為有偏差的行為。根據(jù)這一標準，逃課去上網(wǎng)的學生行為屬于偏差行為。
2．社會工作者在為服務對象提供服務時，對于服務對象的模糊不清的表達，經(jīng)常會用這樣的表述：“聽了您剛才的話，我的理解是……對嗎?”這是引導性技巧中的( )。
A．專注
B．對焦
C．澄清
D．摘要
參考答案：C
參考解析：個案會談是指社會工作者與服務對象進行面對面的有目的的專業(yè)談話(又稱個案面談)。它的主要技巧包括支持性的技巧、引導性的技巧和影響性的技巧。其中，引領性技巧主要包括澄清、對焦、摘要。澄清是指社會工作者引導服務對象重新整理模糊不清的經(jīng)驗和感受。對于服務對象的模糊不清的表達，社會工作者可以進一步加以明確：“您剛才說的意思是……是嗎”或者“聽了您剛才的話，我的理解是……對嗎”。
3．后期成熟階段，小組及組員呈現(xiàn)出的特點包括( )。
A．對社會工作組的依賴漸強
B．組員對社會工作者的依賴漸弱
C．小組的關系結(jié)構(gòu)趨于穩(wěn)定
D．組員挑戰(zhàn)社會工作者
E．組員對小組充滿了信心和希望
參考答案：BCE
參考解析：后期成熟階段，小組及組員的特點主要表現(xiàn)在：(1)小組的凝聚力大大增強；(2)組員關系的親密程度更高，對社會工作者的依賴則大大減弱；(3)組員對小組充滿了信心和希望；(4)小組的關系結(jié)構(gòu)趨于穩(wěn)定。A項屬于工作開始階段組員的特點；D項屬于中期轉(zhuǎn)折階段組員的特點。
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