1.某社區(qū)服務中心的社會工作者為社區(qū)內(nèi)老年人開展小組活動,其中階段性的工作重點之一是處理抗拒行為,協(xié)調(diào)和處理小組沖突,適當控制小組的進程。根據(jù)這一階段性工作重點可知該小組處于( )。
A.開始階段
B.中期轉(zhuǎn)折階段
C.后期成熟階段
D.準備階段
2.某社會工作服務機構(gòu)利用暑假開展了一個中學生人際交往能力提升小組。小組進行了一段時期后,組員出現(xiàn)了既想探索和了解自我,又害怕剖析和認識自我的層面,小組組員之間有時也會因為角色和權(quán)力的問題而產(chǎn)生沖突。面對這種狀況,社會工作者的主要任務有( )
A.制定小組規(guī)范
B.建立小組契約
C.積極處理矛盾
D.重新建構(gòu)小組
E.控制小組進程
3.社會工作者在小組工作的不同階段承擔不同的責任和角色,從小組工作的開始階段—中期轉(zhuǎn)折階段—后期成熟階段—結(jié)束階段,社會工作者的責任和角色變化正確的是( )。
A.核心地位(領(lǐng)導者)—逐漸邊緣(支持者)—同行者—中心地位(領(lǐng)導者)
B.核心地位(領(lǐng)導者)—逐漸邊緣(支持者)—中心地位(領(lǐng)導者)—同行者
C.核心地位(領(lǐng)導者)—決策者—同行者—中心地位(領(lǐng)導者)
D.決策者—核心地位(領(lǐng)導者)—逐漸邊緣(支持者)—同行者