1．危機(jī)的意外性強(qiáng)、造成的危害性大，而且時間有限，要想盡可能減少對服務(wù)對象及周圍他人的傷害，社會工作者開展工作過程中必須堅持( )原則。
A．輸入希望
B．提供支持
C．限定目標(biāo)
D．及時處理
2．某醫(yī)院社會工作者小張與服務(wù)對象王某深入接觸后得知，王某因不堪病痛折磨產(chǎn)生了自殺念頭，小張應(yīng)采取的做法是( )。
A．不向任何人透露王某的自殺想法
B．不再勸說王某放棄自殺的念頭
C．立即通知王某的家屬和主治醫(yī)生，做好防范措施
D．暗示王某的家屬和主治醫(yī)生，王某有異常情況要加以關(guān)注
3．危機(jī)介入的首要目標(biāo)是以危機(jī)的調(diào)適和治療為中心，盡可能降低危機(jī)造成的危害，避免不良影響的擴(kuò)大，這是指危機(jī)介入的( )基本原則。
A．及時處理
B．限定目標(biāo)
C．輸入希望
D．提供支持
4、小蕓失戀后，整日以淚洗面，閉門不出，一天，她服用了大量安眠藥企圖自殺，幸好被朋友及時發(fā)現(xiàn)，送到醫(yī)院拾救才挽回生命。醫(yī)務(wù)社會工作者小趙了解情況后到病房陪伴小蕓，協(xié)助她度過難關(guān)。從危機(jī)介入的角度，小趙除了需要迅速了解小蕓的主要問題外，更重要的工作是（ ）
A.危險性評估
B.安撫悲傷情緒
C.聯(lián)系其家人
D.轉(zhuǎn)介心理咨詢
5、小麗最近剛剛離婚,她不能接受婚姻失敗的現(xiàn)實,將自己關(guān)在家中,其正常生活受到了嚴(yán)重影響。為此,她感到十分絕望但又無能為力。根據(jù)危機(jī)介入理論,小麗正處于危機(jī)發(fā)展的（）。
A. 解組階段
B. 危機(jī)階段
C. 恢復(fù)階段
D. 重組階段
6、老林因患肝癌,深受病痛折磨,每次醫(yī)生查房時,他都反復(fù)訴說自己嚴(yán)重失眠,要求增加安眠藥的劑量。社會工作者小張發(fā)現(xiàn)老林根本沒有服藥,而是將安眠藥積攢下來藏在枕頭底下。經(jīng)過了解和初步分析,小張認(rèn)為老林因難以承受病痛產(chǎn)生了自殺念頭。這時,小張首先需要做的是（）。[2019年]
A. 穩(wěn)定服務(wù)對象情緒
B. 預(yù)估服務(wù)對象問題
C. 通知家屬前來探望
D. 快速評估危機(jī)程度
迅速了解服務(wù)對象的主要問題：由于服務(wù)對象在危機(jī)面前通常表現(xiàn)出迷茫和不安，而且時間又非常緊迫，社會工作者需要將自己的注意力集中在服務(wù)對象最近的生活狀況上，采用開放式的提問方式引導(dǎo)服務(wù)對象整理自己的想法和感受，迅速了解和分析服務(wù)對象面臨的主要問題。
快速做出危險性判斷不僅對于服務(wù)對象來說非常重要，可以有效減少或者阻止服務(wù)對象的破壞行為；同時對于社會工作者來說也十分重要，可以預(yù)防或者減輕對社會工作者的無意傷害。
有效穩(wěn)定服務(wù)對象的情緒：服務(wù)對象的情緒在危機(jī)中通常是非常不穩(wěn)定的，表現(xiàn)出緊張、不安、迷茫、無助和沮喪等，社會工作者需要借助簡潔易懂的語言、專心的聆聽、感情的支持等技巧穩(wěn)定服務(wù)對象的情緒，與服務(wù)對象建立相互信任的合作關(guān)系。
積極協(xié)助服務(wù)對象解決當(dāng)前問題：一旦服務(wù)對象的情緒穩(wěn)定之后，社會工作者就需要協(xié)助服務(wù)對象分析危機(jī)產(chǎn)生的原因，并根據(jù)危機(jī)發(fā)生的原因制訂介入計劃，解決當(dāng)前面臨的、應(yīng)須解決的問題。在服務(wù)對象周圍他人的支持下，協(xié)助和檢查介入計劃的執(zhí)行，幫助服務(wù)對象克服危機(jī)的影響。
本題中社工已經(jīng)對服務(wù)對象作了危險性判斷，所以下一步就是穩(wěn)定情緒。故選A。
7．危機(jī)介入模式中，有效調(diào)適和治療危機(jī)工作的重要原則有( )
A．及時處理
B．輸入希望
C．方法得當(dāng)
D．恢復(fù)自尊
E．限定目標(biāo)
