1、青少年時期(12～18歲)是人生發(fā)展的重要階段，下列人生發(fā)展階段特征中，屬于青少年時期社會性發(fā)展特征的是( )
A．心智活動效率達(dá)到最高水平
B．自我意識逐漸增強(qiáng)
C．個體生理發(fā)展成熟穩(wěn)定
D．形成穩(wěn)定的人生觀
2、根據(jù)青少年階段的發(fā)展特點(diǎn)和需要，社會工作者計劃首先從預(yù)防層面對青少年網(wǎng)絡(luò)成癮問題進(jìn)行干預(yù)，下列社會工作者的做法中，最適宜的是（）
A. 從個人層面入手，要求青少年遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲
B. 從家庭層面入手，促進(jìn)青少年與父母的溝通
C. 從學(xué)校層面入手，減少青少年課業(yè)學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)
D. 從社會層面入手，加強(qiáng)對青少年的道德教育
3、青少年階段是人生發(fā)展的重要階段之一，下列特征中，屬于青少年發(fā)展階段的是( )
A.開始發(fā)展符合實(shí)際的自我觀念
B.人生觀會更加穩(wěn)定和成熟
C.能夠熟練地處理各種社會關(guān)系
D.情緒發(fā)展比較豐富和強(qiáng)烈
4、中學(xué)生小剛放暑假后，天天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，既不學(xué)習(xí)，也不外出鍛煉身體。針對小剛的行為，社會工作者適宜的做法有( )。
A.了解小剛的想法
B.建議小剛父母對孩子報培訓(xùn)班
C.建議小剛父母多陪伴孩子
D.和小剛一起制訂改變計劃
E.幫助小剛認(rèn)識過度游戲的危害
5、社會工作者小冀在對一個家庭因?yàn)橛H子沖突的問題進(jìn)行家訪時，這個家庭中青春期兒子對小冀說：“我都這么大的人了，爸爸媽媽還對我什么都管，我的所有事情他們都要問，這是我最不能忍受的。他們說我還小，很多事情我還做不了。這我也知道，但我總想自己試一試，心里有些矛盾，所以常常心情起伏不定，甚至發(fā)火?！边@段話最能體現(xiàn)青少年階段怎樣的發(fā)展特征?( )
A．各種生理機(jī)能逐步增強(qiáng)，但會有生長過快導(dǎo)致的不平衡，易疲勞、不安及其他不良反應(yīng)
B．情緒發(fā)展豐富而強(qiáng)烈，出現(xiàn)兩極性發(fā)展特征
C．性別角色、性別身份感確認(rèn)且逐步加強(qiáng)
D．獨(dú)立性形成，大部分青少年在此階段都會逐步擺脫對父母和其他成人的情感依賴
E．宏觀的社會環(huán)境對青少年影響增大，既有正面影響也有負(fù)面影響
