近亲乱中文字幕久热,午夜天堂电影在线,亚洲91最新在线,老熟女一区二区免费视频

<center id="w8c0s"><optgroup id="w8c0s"></optgroup></center>
  • <dl id="w8c0s"><small id="w8c0s"></small></dl>
    <dfn id="w8c0s"><source id="w8c0s"></source></dfn>
    <abbr id="w8c0s"><kbd id="w8c0s"></kbd></abbr>
  • <li id="w8c0s"><input id="w8c0s"></input></li>
    <delect id="w8c0s"><td id="w8c0s"></td></delect>
    <strike id="w8c0s"><code id="w8c0s"></code></strike>
  • 您現(xiàn)在的位置:233網(wǎng)校 >社會工作者 > 模擬試題 > 初級綜合能力模擬試題

    2020年社會工作師考試《初級綜合能力》模擬題(9.23)

    來源:233網(wǎng)校 2020-09-24 09:55:00

    1.澄清是會談中常用的技巧之一,能夠引導(dǎo)服務(wù)對象重新整理模糊不清的經(jīng)驗和感受。以下短句中體現(xiàn)澄清技巧的是( )。

    A.聽了您剛才的話,我的理解是……對嗎?

    B.您能否把接下來做的事情排一下次序?這樣我們可以從您最希望做的事情開始。

    C.這樣的情況有幾種不同的解決辦法,它們是……您可以根據(jù)自己的情況選擇適合自己的辦法。

    D.您剛才講的是不是包含……幾個方面的要求?

    參考答案:A
    參考解析:對服務(wù)對象模糊不清的表達(dá),社會工作者進(jìn)一步加以明確便是澄清。而讓服務(wù)對象列出話題或問題的次序聚焦討論的焦點則是對焦,故選項B屬于對焦;對服務(wù)對象較長的對話,社會工作者進(jìn)行必要的概括和歸納則是摘要,故選項D屬于摘要;社會工作者提供的建設(shè)性意見要尊重服務(wù)對象的選擇,避免使用“一定”“必須”等詞匯,故選項C屬于建議。

    2.一個社會政策制定后,需要通過( )來落實。

    A.服務(wù)策劃 

    B.社會工作實踐 

    C.社會服務(wù)機構(gòu) 

    D.社會工作者

    參考答案:A
    參考解析:一個社會政策制定后,需要通過服務(wù)策劃來落實。故選A。

    3.下列選項中,不屬于行為治療模式思想來源的是( )。

    A.心理學(xué)家巴甫洛夫總結(jié)的經(jīng)典條件作用理論

    B.美國著名的心理學(xué)家斯金納提出的操作性條件作用理論

    C.美國心理學(xué)家班杜拉創(chuàng)立的社會學(xué)習(xí)理論

    D.美國的漢金斯創(chuàng)立的心理社會理論

    參考答案:D
    參考解析:行為治療模式的理論基礎(chǔ)包括經(jīng)典條件作用理論、操作條件作用理論和社會學(xué)習(xí)理論不包括心理社會,故選D。

    4.社會工作者小李對某服務(wù)對象說:“我也有過和你差不多的經(jīng)歷,我可以對你說說我當(dāng)時是怎么處理的,看看對你有沒有幫助,不過,這只是我的個人經(jīng)驗,不一定完全適合你?!鄙鲜鰧υ捴?,小李采用的是影響性技巧中的( )。

    A.自我披露 

    B.提供信息 

    C.提供建議 

    D.提出忠告

    參考答案:A
    參考解析:自我披露是社會工作者有選擇地袒露自己的親身經(jīng)歷或者處理事情的方法,為服務(wù)對象提供參考。社會工作者在披露自己的親身經(jīng)歷時,為避免給服務(wù)對象造成沒有必要的壓力,可以強調(diào):“這是我的個人經(jīng)驗?!北绢}中小李采用的正是這種技巧。

    5.關(guān)于定量研究和定性研究的說法,正確的是( )。

    A.定性研究可以比定量研究獲得更廣泛的資料

    B.定性研究事先要有假設(shè)并在研究中進(jìn)行檢驗

    C.定量研究一般注重變量的操作與測量

    D.定量研究比較適用于不熟悉的社會系統(tǒng)

    參考答案:c
    參考解析:定量研究與定性研究的區(qū)別是往年考試比較關(guān)注的方向,需要考生注意理解兩種不同研究范式的區(qū)別。
    相關(guān)閱讀

    添加社會工作者學(xué)習(xí)群或?qū)W霸君

    領(lǐng)取資料&加備考群

    233網(wǎng)校官方認(rèn)證

    掃碼加學(xué)霸君領(lǐng)資料

    233網(wǎng)校官方認(rèn)證

    掃碼進(jìn)群學(xué)習(xí)

    233網(wǎng)校官方認(rèn)證

    掃碼加學(xué)霸君領(lǐng)資料

    233網(wǎng)校官方認(rèn)證

    掃碼進(jìn)群學(xué)習(xí)

    拒絕盲目備考,加學(xué)習(xí)群領(lǐng)資料共同進(jìn)步!

    互動交流
    掃描二維碼直接進(jìn)入

    微信掃碼關(guān)注公眾號

    獲取更多考試資料