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    2020年中級(jí)社會(huì)工作綜合能力試題每日一練(10.8)

    來源:233網(wǎng)校 2019-10-08 15:25:00

    2020社會(huì)工作綜合能力(中級(jí))試題

    每日一練(10.8)下載App在線做題

    1、小馮最近經(jīng)常和妻子發(fā)生矛盾。他總是按照母親的標(biāo)準(zhǔn)要求妻子,妻子達(dá)不到他的要求,他就發(fā)火。他自己也知道這樣不對(duì),妻子畢竟和母親不同。沖突之后,他又總是責(zé)怪自己,不斷地向妻子認(rèn)錯(cuò)。但是,一遇到事情就又控制不住地發(fā)火,心里很矛盾。小馮向社會(huì)工作者求助。社會(huì)工作者了解到小馮的父母在他很小的時(shí)候就離婚了,他一直和母親一起生活,包括讀大學(xué)期間也都是住在家里,由母親照顧生活起居。根據(jù)小馮的情況,社會(huì)工作者決定運(yùn)用(  )方法對(duì)小馮進(jìn)行治療。

    A.自由聯(lián)想

    B.行為訓(xùn)練

    C.改變認(rèn)知

    D.改變環(huán)境

    參考答案:A
    參考解析:小馮的問題與求助者不良的自我功能和不良的超我功能相關(guān)。在這些功能的影響下,求助者對(duì)外部環(huán)境的認(rèn)識(shí)能力及對(duì)自己情緒的控制能力較弱,導(dǎo)致心理困擾和人際關(guān)系的失調(diào),所以要運(yùn)用精神分析理論來治療,自由聯(lián)想是精神分析治療的基本方法,故選A。

    2、( )即社會(huì)工通過直接提問等方式讓服務(wù)對(duì)象直接面對(duì)自已在行為、情感和認(rèn)識(shí)等方面不一致的狀況。

    A.對(duì)質(zhì)

    B.澄清

    C.自我披露

    D.摘要

    參考答案:A
    參考解析:對(duì)質(zhì)。即社會(huì)工作者通過直接提問等方式讓服務(wù)對(duì)象面對(duì)自己在行為、情感和認(rèn)識(shí)等方面不一致的地方。

    3、社會(huì)工作者小趙幫助因偷盜而被判緩刑的服務(wù)對(duì)象小明,小趙與其數(shù)次面談后。小明有了很大改變。最近小趙接到派出所通知,小明因在超市偷竊再次被抓,這讓小趙很受打擊。為此,他找到督導(dǎo)老汪訴說自己的苦惱。老汪在安撫好小趙的情緒后,首先應(yīng)完成的工作是(  )。

    A.給予關(guān)懷和支持,協(xié)助小趙處理挫敗感

    B.讓小趙“自我覺醒”.自主思考這一過程

    C.協(xié)助小趙認(rèn)識(shí)偏差行為的反復(fù)性特點(diǎn)

    D.聯(lián)系派出所.與小趙一起去探視小明

    參考答案:A
    參考解析:支持性督導(dǎo)的工作內(nèi)容主要有四個(gè)方面:(1)協(xié)助被督導(dǎo)者適應(yīng)和處理服務(wù)工作中所帶來的挫折、不滿、失望、焦慮等各種情緒,增強(qiáng)被督導(dǎo)者的自我功能;(2)給予關(guān)懷和支持,讓被督導(dǎo)者在工作過程中有安全感,并愿意嘗試新工作;(3)協(xié)助被督導(dǎo)者發(fā)現(xiàn)工作成效,并能自我欣賞。激發(fā)被督導(dǎo)者的工作情緒和士氣,并對(duì)機(jī)構(gòu)逐漸產(chǎn)生認(rèn)同感和歸屬感;(4)給予被督導(dǎo)者從事專業(yè)的滿足感和價(jià)值感,促進(jìn)其對(duì)專業(yè)的認(rèn)同,進(jìn)而愿意持續(xù)投身社會(huì)服務(wù)工作。故選A。

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