2011年初級社會工作綜合能力沖刺試題及答案(5)
一、單項選擇題
1．在我國，對社會工作的理解不正確的是( )。
A．它是一種體現(xiàn)社會主義核心價值的理念
B．它遵循專業(yè)倫理規(guī)范，堅持“助人自助”的宗旨
C．有三種不同的理解，即：普通社會工作、行政性社會工作和專業(yè)社會工作
D．是我國社會建設(shè)的重要組成部分
E．社會工作必須有一定的價值觀指導(dǎo)，其核心是奉獻精神
2．( )是社會工作這種專業(yè)助人活動的行動主體。
A．助人活動
B．社會工作者
C．工作對象
D．社會工作價值觀
E．專業(yè)方法
3．( )是社會工作實踐的靈魂，是社會工作者的精神動力。
A．社會工作價值觀
B．社會工作專業(yè)倫理
C．社會工作專業(yè)助人方法
D．社會工作目標
E．社會工作使命
4．( )是社會工作價值觀的理論基礎(chǔ)。
A．新教倫理
B．人道主義
C．社會福利觀
D．為公眾服務(wù)觀念
E．博愛觀
5．需要引起( )的增強，從而形成某種被激發(fā)的動機狀態(tài)最終引發(fā)了一類或一組特定的行為活動。
A．內(nèi)驅(qū)力
B．動機
C．需要
D．行動
E．愿望
6．按照馬斯洛的需要理論，人類的需要從低到高分為不同層次，以下表述正確的是( )。
A．各種需求不能同時并存
B．各種需求同時并存，心理需求主導(dǎo)人的行為
C．低層次的需求得到滿足后，產(chǎn)生高一層次的需求
D．低層次需求是生來就有的，高層次需求是后天學(xué)習(xí)的
E．低層次需求和高層次需求都是后天學(xué)習(xí)的
7．對服務(wù)對象的人格的各部分之間的互動關(guān)系進行評估，屬于( )的重要內(nèi)容。
A．心理動態(tài)診斷
B．緣由診斷
C．分類診斷
D．行為診斷
E．生理診斷
8．在運用危機介入模式時，為了迅速了解服務(wù)對象面臨的主要問題，需要運用( )的提問引服務(wù)對象整理自己的想法和感受。
A．開放式
B．封閉式
C．引導(dǎo)式
D．啟發(fā)式
E．質(zhì)問式
9．下列關(guān)于社會工作特點的表述中，不正確的是( )。
A．利已主義
B．注重專業(yè)價值
C．強調(diào)專業(yè)方法
D．注重實踐
E．雙方合作與多方協(xié)同
10．社會工作專業(yè)人員守則中的“充實社會工作知識和能力、促進專業(yè)發(fā)展、約束不當行為”的內(nèi)容體現(xiàn)了( )。
A．社會工作者與服務(wù)對象的關(guān)系
B．社會工作者之間的關(guān)系
C．社會工作者與自己所處的工作機構(gòu)的關(guān)系
D．社會工作者對社會工作專業(yè)的責任
E．社會工作者對社會的責任
11．下列關(guān)于倫理的表述中，錯誤的是( )。
A．倫理分為個人倫理、專業(yè)倫理和社會倫理三個層面
B．個人倫理是人們對個人行為的特別控制和調(diào)適，其標準可能低于或高于社會倫理標準
C．通常專業(yè)倫理應(yīng)該以社會倫理為基礎(chǔ)，結(jié)合行業(yè)本身特點，形成特定的群體行為規(guī)范
D．嚴于律己、寬以待人、注重對社會的貢獻是社會倫理的內(nèi)容
E．社會倫理是人們在社會交往中所持有的共同的、最基本的行為期望
12．( )，一些發(fā)達國家出現(xiàn)了運用專業(yè)方法幫助有困難的群體解決其基本生存問題的職業(yè)活動，這就是社會工作。
A．19世紀末20世紀初
B．18世紀末19世紀初
C．17世紀末18世紀初
D．20世紀末21世紀初
E．16世紀末17世紀初
13．在工作過程中，社會工作者與服務(wù)對象之外的其他機構(gòu)或個人之間的關(guān)系是( )。
A．多方協(xié)作、共同努力
B．毫無關(guān)系
C．社會工作者是絕對的領(lǐng)導(dǎo)，其他機構(gòu)或個人是下屬
D．所有相關(guān)者都必須親臨現(xiàn)場
E．大家一起工作，沒有什么分工
14．社會工作維持社會秩序的途徑是( )。
A．通過國家強制力解決問題
B．通過行政權(quán)力解決問題
C．通過服務(wù)化解矛盾、解決問題
D．通過推動社會革命來解決問題
E．通過行政系統(tǒng)解決問題
15．心理社會治療模式認為，在收集服務(wù)對象資料的過程中，只有把服務(wù)對象目前的內(nèi)心沖突與( )聯(lián)系起來，才能準確揭示服務(wù)對象困擾產(chǎn)生的起初原因。
A．身體狀況
B．以往的經(jīng)歷
C．人生觀
D．價值觀
E．非理性理論
