2011年初級社會工作綜合能力沖刺試題及答案(6)

一、單項選擇題
1．社會工作的基本對象是指( )。
A．由于個人、社會或自然原因而陷于生活極度困難的群體
B．所有的社會成員
C．貧困人員
D．遭受各種災害的人員
E．災區(qū)群眾
2．有位上高一的少年，生活在一個單親家庭里。他很聽話，學習成績也很優(yōu)秀，但由于他對現(xiàn)代教育制度中存在的一些問題不滿，并逐步發(fā)展到恐懼學校、厭惡學校。期間他曾自殺兩次，后退學在家，但退學時成績仍很好。醫(yī)生診斷其患了抑郁癥。此少年存在的問題主要有兩個方面：一是抑郁癥；一是學?？謶职Y。在本案例中，此少年父母離異可能會導致他缺少家長的悉心照顧，當然也與家庭缺乏正常的必要溝通與交流有關，因而使他變得孤僻、抑郁。另外，此少年患的學?？謶职Y可能與其學習壓力有關。當前我國正處于由應試教育向素質教育的轉軌時期，學校和社會對學生的考試成績過于重視，讓學生感到壓力很大。本案例中，此少年盡管學習成績很好，但由于他承受不了學習的壓力，或者感受不到學習的樂趣，從而產生對現(xiàn)代教育體制的厭惡，進而發(fā)展到恐懼學校、逃避學?！踔翞榱吮苊馊W校而產生自殺的念頭。此案例屬于學校社會工作方式中的（ ）.
A．治療型學校社會工作
B．變遷型學校社會工作
C．社區(qū)一學校社會工作
D．任務型學校社會工作
E．適應型學校社會工作
3．社會工作在本質上屬于( )。
A．公益行動
B．社會實踐
C．價值取向
D．個人理念
E．道德實踐
4．( )于1965年提出了社會工作價值體系。
A．比斯臺克
B．馬斯洛
C．戈登
D．勒溫
E．泰勒
5．( )原則是社會工作專業(yè)對公眾的統(tǒng)一服務態(tài)度，是建立專業(yè)協(xié)助關系的倫理前提。
A．尊重
B．保密
C．不批判
D．接納
E．個別化
6．本能行為是指( )。
A．人與生俱來的行為模式
B．出生以后形成的行為模式
C．模仿的行為模式
D．后天習得的行為
E．社會性行為
7．社會環(huán)境是指與人類生物遺傳、心理狀態(tài)及社會過程相互作用的社會系統(tǒng)。下列不屬于社會環(huán)境的是( )。
A．家庭
B．山川
C．風俗習慣
D．社區(qū)
E．報紙
8．( )是行為治療技術中應用最廣的治療技術之一，要求服務對象通過身體的放松舒緩生理和心理的緊張。
A．放松練習
B．系統(tǒng)脫敏
C．滿灌療法
D．厭惡療法
E．模仿
9．( )是社會工作價值觀的理論基礎。
A．人文主義
B．人道主義
C．人本主義
D．發(fā)展主義
E．科學主義
10．在操作層面上，社會工作價值觀可以概括為如下原則，其中不正確的選項是( )。
A．接納與個別化
B．尊重與保密
C．自決權與知情同意
D．不批判
E．工作者的權威與機構的效益
11．( )是行為治療模式的核心特點。
A。注重服務對象行為評估
B．關注服務對象行為修正
C．側重修正行為效果的評估
D．注重社會工作者自身的品格和態(tài)度
E．強調個案輔導關系
12．社會工作者必須具備一定的知識基礎，下列選項中不正確的是( )。
A．理論方面的知識
B．政策方面的知識
C．技術方面的知識
D．文化方面的知識
E．科技方面的知識
13．關于個人與環(huán)境的關系，社會工作的專業(yè)觀點認為( )。
A．個人只能被動地順從環(huán)境
B．個人可以隨意地改變環(huán)境
C．人在環(huán)境之中，人與社會環(huán)境是相互依存的
D．個人的問題主要是由于環(huán)境造成的
E．個人的問題和環(huán)境無關
14．社會工作者承擔的間接服務角色不包括( )。
A．倡導者
B．管理者
C．資源爭取者
D．政策影響人
E．研究者
15．社會工作者借助頭和身體語言讓服務對象感受到被理解、被接納的一系列技術被稱為( )技巧。
A．支持性
B．引領性
C．影響性
D．關注性
E．接納性