41．陳元因家庭矛盾感到無奈向社會工作者尋求幫助。他第一次到服務(wù)機構(gòu)與社會工作者李月面談時，李月向陳元介紹了自己的姓名、所從事的工作、個人專長、將怎樣提供服務(wù)等，李月在面談時使用的技巧是（　）。
A．同感
B．傾聽
C．溝通
D．主動介紹自己
42．目標(biāo)實現(xiàn)的結(jié)案大部分是（　）。
A．短期介入結(jié)案
B．中期介入結(jié)案
C．長期介入結(jié)案
D．臨時介入結(jié)案
43．衛(wèi)玲出生后，因為父母工作忙，把她送到鄉(xiāng)下，由爺爺、奶奶照顧，爺爺、奶奶一
直希望有個孫子，就把衛(wèi)玲當(dāng)男孩養(yǎng)。8歲時，衛(wèi)玲回到父母身邊，母親開始沒有在意，但在衛(wèi)玲13歲進入初中后，母親發(fā)現(xiàn)了問題，開始刻意地改變衛(wèi)玲的行為，母女間常為此發(fā)生沖突，學(xué)校里的同學(xué)也對衛(wèi)玲不一樣的裝束和行為表示不理解，有時甚至取笑她。衛(wèi)玲感到非常沮喪，主動來見社會工作者。社會工作者評估衛(wèi)玲的問題后，準(zhǔn)備介入的主要角度應(yīng)該是幫助衛(wèi)玲（　）。
A．加強自我同一性
B．接納自己的身體和容貌
C．改變?nèi)穗H間的沖突
D．建立個體的價值體系
44．青少年的本質(zhì)特征是（?。?
A．成長性
B．發(fā)展性
C．依賴性
D．叛逆性
45．某社會工作服務(wù)隊，在震后的一個臨時板房社區(qū)開展救助服務(wù)，他們根據(jù)居民的需要和特點，引導(dǎo)青年人成立了“手拉手服務(wù)隊”，在社區(qū)開展志愿服務(wù)。另外，他們還組織居民開展了“緣來一家人”的系列社區(qū)活動，使新社區(qū)的鄰里關(guān)系有了較大改善，社區(qū)面貌大為好轉(zhuǎn)。在此過程中，社會工作者以社區(qū)為基礎(chǔ)推動的救助措施屬于（?。?。
A．制定災(zāi)區(qū)救助政策
B．建立社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)
C．整合駐區(qū)單位資源
D．發(fā)揮社區(qū)社會組織的力量
46．社會工作者任女士為患有老年癡呆癥的服務(wù)對象提供服務(wù)已經(jīng)有十年了，她有時會感到情緒透支，甚至覺得自己的工作沒有價值。這說明為老年人提供服務(wù)時社會工作者應(yīng)注意（?。?。
A．價值觀問題
B．反移情現(xiàn)象
C．自我意識和督導(dǎo)
D．職業(yè)倫理問題
47．在老年人常見的認(rèn)知和情緒問題中，主要影響老年人情緒和情感的是（?。?
A．譫妄
B．抑郁癥
C．癡呆癥
D．焦慮癥
48．在所有老年人服務(wù)中，（　）往往是老年人最后選擇的服務(wù)方式。
A．小組照顧
B社區(qū)照顧
C．機構(gòu)照顧
D．居家養(yǎng)老
49．矯正社會工作者通過運用專業(yè)的理論、知識、方法和技巧，使犯罪者或具有犯罪傾向的違法人員得到生理上、心理上、思想上和行為上的矯正治療，從而重新融入社會，成為其中的正常成員。這說明矯正社會工作對罪犯具有（　）。
A．監(jiān)管功能
B．矯正功能
C．服務(wù)功能
D．引導(dǎo)功能
50．矯正社會工作者崔霞主要負(fù)責(zé)為刑滿釋放人員提供服務(wù)，這種服務(wù)稱為（?。?
A．更新服務(wù)
B．更換服務(wù)
C．再生服務(wù)
D．更生服務(wù)
51．家庭成員的互動交流關(guān)系以及需要會隨著家庭的發(fā)展在不同階段呈現(xiàn)出不同的特
征，每一個家庭發(fā)展階段都有不同的任務(wù)和要求需要家庭成員去面對，讓家庭成員感受到一定的壓力和挑戰(zhàn)，因此，在家庭發(fā)展比較脆弱的階段就容易出現(xiàn)問題。這是（　）的主要觀點。
A．家庭需求理論
B．家庭生態(tài)理論
C．家庭系統(tǒng)理論
D．家庭生命周期理論
52．某小區(qū)不少居民反映社區(qū)中因缺少無障礙通道設(shè)施，造成坐輪椅的老年人和殘疾人出行困難，為了滿足社區(qū)居民的需求，社會工作者召開了居民代表座談會。居民代表們在座談會上反映：除了缺少無障礙通道，社區(qū)還存在其他問題，如路燈時常壞了未能及時修理，垃圾箱太破，垃圾常常倒得滿地都是，影響環(huán)境衛(wèi)生，社區(qū)內(nèi)路面坑洼，時常積水影響居民外出。代表們反映出的是居民的（?。?。
A．表達性需求
B．感覺性需求
C．比較性需求
D．規(guī)范性需求
53．我國城市社區(qū)建設(shè)的基本原則不包括（?。?。
A．責(zé)權(quán)統(tǒng)一，管理有序
B．資源共享，共駐共建
C．強化管理，維護環(huán)境
D．因地制宜，循序漸進
54．從內(nèi)容的結(jié)構(gòu)角度出發(fā)，下列（?。┦巧鐓^(qū)服務(wù)的核心內(nèi)容。
A．商業(yè)性服務(wù)
B．一般居民服務(wù)
C．福利性服務(wù)
D．創(chuàng)新性服務(wù)
55．胡悅是某重點大學(xué)大四的一名學(xué)生，在校成績優(yōu)異，已經(jīng)被學(xué)校報送碩博連讀。不幸的是，就在臨近畢業(yè)的前一個月，她被診斷出患了胃癌，之后入院進行手術(shù)和治療。但是由于癌細(xì)胞的迅速擴散，胡悅離開了人世，胡悅的父母痛不欲生。如果你作為一名醫(yī)務(wù)社會工作者，最恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ā。?
A．鼓勵胡悅的父母轉(zhuǎn)移生活重心
B．鼓勵胡悅的父母外出旅游散心
C．對胡悅的父母進行心理輔導(dǎo)
D．在醫(yī)院里設(shè)立一個告別儀式，鼓勵胡悅的父母參與
56．城市居民最低生活保障制度屬于（?。╊I(lǐng)域社會工作的主要內(nèi)容。
A．專項救助
B．災(zāi)害救助
C．社會保險
D．基本生活救助
57．鄭州社會救助站將機構(gòu)救助與街頭巡邏救助相結(jié)合，向市民宣傳社會救助的相關(guān)政策，對前來尋求救助的流浪人員和流浪兒童一律給予熱心和平等的接待與服務(wù)，為他們詳細(xì)解釋問題，并引導(dǎo)街頭流浪人員到救助站接受更加周到和細(xì)心的服務(wù)。這種對流浪人員救助的方法技巧被稱為（?。?
A．外展服務(wù)
B．行為矯治
C．思想轉(zhuǎn)化
D．機構(gòu)服務(wù)
58．在中國城市的區(qū)、街、居等社區(qū)范圍內(nèi)，在社會工作的價值觀和理論知識指導(dǎo)下，運用社會工作的方法和技巧，為全體社區(qū)成員尤其是特殊困難群體提供專業(yè)服務(wù)。這里指的是（　）。
A．社會救助社會工作
B．家庭社會工作
C．學(xué)校社會工作
D．社區(qū)社會工作
59．政府通過一些宣傳標(biāo)語告知居民不應(yīng)亂扔垃圾，過馬路時要遵守交通規(guī)則，不吸毒，不應(yīng)在公共場所吸煙。這屬于社區(qū)教育中的（?。?。
A．管理式教育
B．補償式教育
C．控制式教育
D．發(fā)展式教育
60．下列各項不屬于社區(qū)社會工作實務(wù)范圍的是（?。?．
A．社區(qū)老年人服務(wù)
B．學(xué)校社會工作社區(qū)化
C．社區(qū)殘疾人服務(wù)
D．規(guī)劃社區(qū)方案