考點：社會目標(biāo)模式

1、理論基礎(chǔ)

（1）參與、提升意識與增能理論

“參與”概念基于社會政治民主理論；“增能”指賦予個人或群體權(quán)力，包含個人、社區(qū)和社會3個層面。

（2）系統(tǒng)功能理論

強調(diào)4個原則：目的性原則；整體性原則；層次性原則；報考性原則。

（3）社會變遷理論中人的發(fā)展與社會發(fā)展的關(guān)系

2、實施原則

（1）致力于培養(yǎng)提升小組組員的社會意識和社會責(zé)任；

（2）致力于發(fā)展組員自我發(fā)展能力、社會參與和社會行動的能力；

（3）致力小組領(lǐng)袖的培養(yǎng)，培育有利于社區(qū)各方面發(fā)展所需的領(lǐng)袖人物；

（4）致力小組工作目標(biāo)與社區(qū)發(fā)展目標(biāo)一致性，針對社區(qū)需求，制定小組工作目標(biāo)，設(shè)計活動項目。

2022年真題示例：

1、為了更好地促進居民參與社區(qū)事務(wù)，社會工作者小唐擬采用社會目標(biāo)模式開展主題為“保護環(huán)境 我有責(zé)”的小組服務(wù)。下列小唐的做法中，最符合社會目標(biāo)模式的是( )。

A .引導(dǎo)組員之間相互認(rèn)識，增加彼此的熟悉度與信任感

B .促進組員之間的互動，通過小組活動發(fā)掘組員的潛力

C .關(guān)注組員的行為問題，通過促進組員改變來引領(lǐng)小組

D .帶領(lǐng)組員探索小組意義，培養(yǎng)和提升組員的公共意識