考點(diǎn)：心理社會(huì)治療模式的特點(diǎn)
1、注重從人際交往的場(chǎng)境中了解服務(wù)對(duì)象—研究階段
2、運(yùn)用綜合的診斷方式確定服務(wù)對(duì)象問(wèn)題的原因—診斷階段
（1）心理動(dòng)態(tài)診斷（強(qiáng)調(diào)人格間的互動(dòng)關(guān)系）；
（2）緣由診斷（服務(wù)對(duì)象困擾、變化過(guò)程的分析）；
（3）分類診斷（生理、心理和社會(huì)三個(gè)方面的影響因素判斷）。
3、采用多層面的服務(wù)介入方式幫助服務(wù)對(duì)象—治療階段
（1）是減輕服務(wù)對(duì)象的不安；
（2）減輕服務(wù)對(duì)象系統(tǒng)功能的失調(diào)；
（3）增強(qiáng)服務(wù)對(duì)象的適應(yīng)能力；
（4）開(kāi)發(fā)服務(wù)對(duì)象的潛在能力；
（5）改善服務(wù)對(duì)象的人際交往關(guān)系。
【2024年真題示例】
1、社會(huì)工作者小王與服務(wù)對(duì)象李女士建立專業(yè)關(guān)系后，運(yùn)用心理社會(huì)治療模式，從生理、心理和社會(huì)三個(gè)方面分析李女士問(wèn)題產(chǎn)生的影響因素，進(jìn)而作出判斷。上述小王的工作內(nèi)容屬于（）
A．分類診斷
B．心理動(dòng)態(tài)診斷
C．緣由診斷
D．人格診斷
緣由診斷則是對(duì)服務(wù)對(duì)象困擾產(chǎn)生、變化的過(guò)程進(jìn)行分析。例如，服務(wù)對(duì)象的困擾是什么時(shí)候產(chǎn)生的，有什么重要的影響事件，在服務(wù)對(duì)象的成長(zhǎng)過(guò)程中有什么樣的變化等，是對(duì)服務(wù)對(duì)象個(gè)人歷史的考察。
分類診斷是對(duì)服務(wù)對(duì)象問(wèn)題的生理、心理和社會(huì)3個(gè)方面的影響因素作出判斷。
根據(jù)題干中的生理、心理和社會(huì)，可以判斷出選擇的是分類診斷，故選A選項(xiàng)。
2、快遞員小石父母早亡，由爺爺撫養(yǎng)長(zhǎng)大。最近，小石的爺爺因胃癌住院治療。小石既要工作，又要照顧爺爺，心理壓力很大，出現(xiàn)了注意力不集中、失眠、暴飲暴食的狀況，還反復(fù)胃痛，工作和生活均受到影響。社會(huì)工作者老孫在走訪新就業(yè)群體時(shí)，了解了小石的情況，決定采用心理社會(huì)治療模式為其開(kāi)展服務(wù)。下列老孫的做法中，體現(xiàn)出該模式特點(diǎn)的是（）。
A．對(duì)小石所面臨的危險(xiǎn)快速做出判斷
B．采用多層面介入方式幫助小石改變
C．運(yùn)用放松技術(shù)有效調(diào)節(jié)小石的情緒
D．勸導(dǎo)小石盡快到醫(yī)院進(jìn)行身體檢查
1.注重從人際交往的場(chǎng)境中了解服務(wù)對(duì)象。心理社會(huì)治療模式認(rèn)為，在收集服務(wù)對(duì)象資料的過(guò)程中，只有把服務(wù)對(duì)象放回到具體的人際交往的場(chǎng)境中，并把服務(wù)對(duì)象目前的內(nèi)心沖突與以往的經(jīng)歷聯(lián)系起來(lái)，才能準(zhǔn)確揭示服務(wù)對(duì)象困擾產(chǎn)生的真實(shí)原因。
2.運(yùn)用綜合的診斷方式確定服務(wù)對(duì)象問(wèn)題的原因。心理社會(huì)治療模式的診斷包括心理動(dòng)態(tài)診斷、緣由診斷和分類診斷。
3.采用多層面的服務(wù)介入方式幫助服務(wù)對(duì)象（B選項(xiàng)正確）。對(duì)服務(wù)對(duì)象的心理困擾和人際關(guān)系失調(diào)的各方面因素進(jìn)行調(diào)整和修補(bǔ)，這一階段稱為心理社會(huì)治療模式的治療階段。心理社會(huì)治療模式采用多層面的服務(wù)介入方式幫助服務(wù)對(duì)象。
A屬于危機(jī)介入模式，C屬于行為治療，D為干擾項(xiàng)，不納入單一模式中。
