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    2016年初級(jí)《綜合能力》:第一章考點(diǎn)解讀2

    來(lái)源:233網(wǎng)校 2016-01-19 08:55:00
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    考點(diǎn)二:社會(huì)工作的目標(biāo)

    社會(huì)工作的目標(biāo)貫穿于整個(gè)社會(huì)工作服務(wù)的始終。有助于考生更好地理解社會(huì)工作服務(wù)的開(kāi)展。在復(fù)習(xí)時(shí),考生應(yīng)重點(diǎn)結(jié)合教材中的例子來(lái)進(jìn)行理解性記憶。

    1.服務(wù)對(duì)象層面的目標(biāo)

    (1)解救危難。面對(duì)危難,社會(huì)工作的基本目標(biāo)就是尋求資源(包括物質(zhì)資源和社會(huì)資源),支持受助者,幫助他們走出困境。

    (2)緩解困難。社會(huì)工作的一個(gè)重要目標(biāo)就是幫助有困難、有需要的人緩解壓力、克服困難。

    (3)激發(fā)潛能。社會(huì)工作者的工作就是激發(fā)他們被壓抑、被忽視的能力,調(diào)動(dòng)其內(nèi)在積極性,并配以外部條件,幫助其走困境。

    (4)促進(jìn)發(fā)展。當(dāng)一個(gè)人或一群人遇到困難時(shí).社會(huì)工作者就會(huì)施以援手。通過(guò)增加知識(shí)、學(xué)習(xí)技能、學(xué)習(xí)建立人際關(guān)系等方式。使個(gè)人或群體得到發(fā)展,實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

    2.社會(huì)層面的目標(biāo)

    (1)解決社會(huì)問(wèn)題。社會(huì)工作者秉持專(zhuān)業(yè)價(jià)值觀,用專(zhuān)業(yè)方法介入社會(huì)生活,就是要解決個(gè)人、家庭、群體、社區(qū)和社會(huì)等方面的問(wèn)題,幫助服務(wù)對(duì)象增強(qiáng)自身功能,修復(fù)社會(huì)的機(jī)制,解決和預(yù)防社會(huì)問(wèn)題。

    (2)促進(jìn)社會(huì)公正。為了促進(jìn)社會(huì)公正,社會(huì)工作者從多個(gè)方面介入社會(huì)生活,對(duì)不公正現(xiàn)象進(jìn)行干預(yù),具體包括:為困難群體提供幫助,增強(qiáng)他們參與社會(huì)生活的能力;促進(jìn)不公正制度的改變.為困難群體參與社會(huì)生活提供更多的機(jī)會(huì)和制度保障等。

    3.文化層面的目標(biāo)

    (1)弘揚(yáng)人道主義。社會(huì)工作竭誠(chéng)為困難群體服務(wù)的行動(dòng)和精神,可以通過(guò)向社會(huì)宣傳,倡導(dǎo)互助、助人精神,促進(jìn)人們互相關(guān)愛(ài)、相互扶助,弘揚(yáng)人道主義精神,這也是我國(guó)和諧社會(huì)建設(shè)所要求的。

    (2)促進(jìn)社會(huì)團(tuán)結(jié)。社會(huì)工作者可以通過(guò)自己的活動(dòng),幫助有困難的人脫離困境,發(fā)展社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò);通過(guò)組織互利活動(dòng)來(lái)促進(jìn)人們之間的相互合作,建構(gòu)相互關(guān)懷的社會(huì)環(huán)境,促進(jìn)社會(huì)團(tuán)結(jié)。

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