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    2012年11月高級(jí)人力資源管理師理論知識(shí)考試真題

    來(lái)源:233網(wǎng)校 2012年11月26日
    導(dǎo)讀: 2016下半年人力資源管理師考試將在11月20日進(jìn)行。更多2016年人力資源管理師考試報(bào)考信息考試試題資料請(qǐng)持續(xù)關(guān)注233網(wǎng)校人力資源管理師網(wǎng)。

      一、單項(xiàng)選擇題(26 ~ 85題,每題1分,共60 分。每小題只有一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?,?qǐng)?jiān)诖痤}卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑)
      26、(B )認(rèn)為組織存在物質(zhì)資源、人力資源和組織資源三種基本資源。
      (A)一般系統(tǒng)理論
      (B)資源基礎(chǔ)理論
      (C)人力資源理論
      (D)交易成本理論
      27、在( B )結(jié)構(gòu)圖中,人事部門既具備一定的參謀性又具備一定的決策性。10P
      (A)早期人事部門
      (B)初期人力資源管理部門
      (C)行政事務(wù)管理部門
      (D)戰(zhàn)略性人力資源管理部門
      28、戰(zhàn)略對(duì)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)領(lǐng)域、業(yè)務(wù)擴(kuò)展方向、企業(yè)獲利水平等一系列關(guān)鍵問(wèn)題作了基本定位,但不可能面面俱到,體現(xiàn)了戰(zhàn)略的( D ) 。15
      (A)目標(biāo)性
      (B)計(jì)劃性
      (C)長(zhǎng)遠(yuǎn)性
      (D)綱領(lǐng)性
      29、(A)經(jīng)常涉及公司財(cái)務(wù)資金運(yùn)作和組織結(jié)構(gòu)變革創(chuàng)新等事關(guān)全局的重大戰(zhàn)略問(wèn)題。18
      (A)總體戰(zhàn)略
      (B)業(yè)務(wù)戰(zhàn)略
      (C)職能戰(zhàn)略
      (D)競(jìng)爭(zhēng)策路
      30、在( D )的情況下,企業(yè)雇用員工的成本會(huì)降低。
      (A)勞動(dòng)力需求大于供給
      (B)勞動(dòng)者充分獲得招聘信息
      (C)勞動(dòng)法律體系日漸完善
      (D)經(jīng)濟(jì)發(fā)展減緩、失業(yè)率增加
      31、(A )的企業(yè)適合采取進(jìn)攻型戰(zhàn)略。32
      (A)所處行業(yè)發(fā)展良好,自身實(shí)力較強(qiáng)
      (B)所處行業(yè)發(fā)展良好,自身實(shí)力較弱
      (C)所處行業(yè)開(kāi)始衰退,自身實(shí)力較強(qiáng)
      (D)所處行業(yè)開(kāi)始衰退,自身實(shí)力較弱
      32、企業(yè)集團(tuán)可以利用原有知名品牌以較低的市場(chǎng)成本進(jìn)入新的業(yè)務(wù)領(lǐng)域,這是企業(yè)集團(tuán)的(C)優(yōu)勢(shì)。39
      (A)壟斷
      (B)規(guī)模經(jīng)濟(jì)
      (C)無(wú)形資產(chǎn)
      (D)迅速擴(kuò)大組織規(guī)模
      33、“母公司一子公司一工廠”和“母公司一事業(yè)部一工廠”的區(qū)別在于( B ) 。45
      (A)前者屬于歐美型,后者屬于日本型 (都是歐美)
      (B)前者是法人聯(lián)合體,后者是單體企業(yè)
      (C)前者中子公司不是獨(dú)立法人,后者中事業(yè)部是獨(dú)立法人 (前者子公司是獨(dú)立法人,后者事業(yè)部不是獨(dú)立法人)
      (D)前者由子公司制定發(fā)展戰(zhàn)略,后者由母公司來(lái)制定發(fā)展戰(zhàn)略 (都有最高層制訂發(fā)展戰(zhàn)略)
      34、在集團(tuán)本部一事業(yè)部型的企業(yè)集團(tuán)中,下列說(shuō)法正確的是(C)。48
      (A)事業(yè)部獲得的利潤(rùn)可以自主支配 利潤(rùn)的60%交集團(tuán)本部
      (B)事業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)人不得在集團(tuán)本部兼職
      (C)事業(yè)部所需的資金不可向集團(tuán)外的銀行借款
      (D)集團(tuán)本部為事業(yè)部分解指標(biāo),制定事業(yè)部的計(jì)劃
      35、( D )最適合大型跨國(guó)公司。59
      (A)企業(yè)系列企業(yè)集團(tuán)
      (B)區(qū)域系列企業(yè)集團(tuán)
      (C)橫向結(jié)合型企業(yè)集團(tuán)
      (D)控股系列企業(yè)集團(tuán)
      36、關(guān)于勝任特征下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( C ) 。89
      (A)能夠區(qū)別優(yōu)秀與普通績(jī)效
      (B)是潛在的、深層次的
      (C)僅僅限于個(gè)體或崗位層次
      (D)能確保完成任務(wù)或達(dá)成目標(biāo)
      37、( B )具有低任務(wù)具體性、低公司具體性和高行業(yè)具體性。90
      (A)元?jiǎng)偃翁卣?BR>  (B)行業(yè)通用勝任特征
      (C)組織內(nèi)部勝任特征
      (D)行業(yè)技術(shù)勝任特征
      38、專家會(huì)議法與德?tīng)柗品ǖ闹饕獏^(qū)別在于( C ) 。100
      (A)專家人數(shù)
      (B)是否有主持人
      (C)是否匿名評(píng)議
      (D)是否需達(dá)成統(tǒng)一意見(jiàn)
      39、每一個(gè)人的個(gè)性都與其他人不同是指?jìng)€(gè)性的( A ) 。117
      (A)獨(dú)特性
      (B)一致性 (C)穩(wěn)定性
      (D)特征性
      40、關(guān)于投射測(cè)試下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( D )。121
      (A)評(píng)分主觀性較強(qiáng)
      (B)科學(xué)性有待進(jìn)一步考察
      (C)應(yīng)用時(shí)存在不便之處
      (D)常用于高管人員的選拔 有限地用于高管選拔,大多數(shù)運(yùn)用于臨床心理診斷
      41、同一側(cè)試內(nèi)部各題目所測(cè)的是同一種行為或行為特征,說(shuō)明(B )較高。
      (A)重測(cè)信度
      (B)同質(zhì)性信度
      (C)評(píng)分者信度
      (D)穩(wěn)定性信度
      42、在招聘環(huán)境分析時(shí),關(guān)注企業(yè)所處的是朝陽(yáng)行業(yè)還是夕陽(yáng)行業(yè)主要是考慮( D ) 的影響。
      (A)市場(chǎng)狀況對(duì)工資
      (B)市場(chǎng)預(yù)期對(duì)用工量
      (C)市場(chǎng)狀況對(duì)用工量
      (D)市場(chǎng)預(yù)期對(duì)勞動(dòng)力供給
      43、對(duì)于創(chuàng)業(yè)期的企業(yè),可以通過(guò)( B )來(lái)吸引優(yōu)秀人才加入。
      (A)良好的組織形象
      (B)增強(qiáng)員工的工作成就感
      (C)崗位的穩(wěn)定性和安全性
      (D)保持工作、學(xué)習(xí)和生活的平衡
      44、按照晉升的幅度可以把晉升分為( C ) 。
      (A)內(nèi)部晉升和外部聘用
      (B)公開(kāi)晉升和封閉晉升
      (C)常規(guī)晉升和破格晉升
      (D)職位晉升和工資晉升
      45、和員工主動(dòng)離職率成正相關(guān)關(guān)系的是( D ) 。
      (A)工作滿意度
      (B)在企業(yè)內(nèi)部的發(fā)展期望
      (C)員工的晉升率
      (D)在企業(yè)外部的發(fā)展期望
      46、分析員工的“狀態(tài)缺口”是培訓(xùn)(A)系統(tǒng)的工作。
      (A)需求分析
      (B)流程規(guī)劃
      (C)實(shí)施管理
      (D)評(píng)估反饋
      47、相對(duì)其他培訓(xùn)模式,矩陣模式最大的缺陷在于( D ) 。
      (A)培訓(xùn)師必須是培訓(xùn)專家
      (B)培訓(xùn)師必須是職能專家氣
      (C)培訓(xùn)無(wú)法與經(jīng)營(yíng)需要相聯(lián)系
      (D)培訓(xùn)師將會(huì)遇到更多的指令和矛盾沖突
      48、采用(C)的企業(yè)會(huì)重點(diǎn)考慮針對(duì)重組、整合企業(yè)內(nèi)部資源等方面的培訓(xùn)。
      (A)集中策略
      (B)內(nèi)部成長(zhǎng)戰(zhàn)略
      (C)外部成長(zhǎng)戰(zhàn)略
      (D)緊縮投資戰(zhàn)略
      49、本年度要實(shí)施什么培訓(xùn)項(xiàng)目是( B)的內(nèi)容。
      (A)培訓(xùn)組織機(jī)構(gòu)建設(shè)
      (B)培訓(xùn)項(xiàng)目運(yùn)作計(jì)劃
      (C)培訓(xùn)資源管理計(jì)劃
      (D)培訓(xùn)開(kāi)發(fā)機(jī)制建設(shè)
      50、在選擇培訓(xùn)學(xué)員時(shí),首先要選擇(C )。
      (A)普通員工
      (B)企業(yè)的中層管理者
      (C)企業(yè)急需的人才
      (D)有發(fā)展?jié)摿Φ膯T工
      51、在學(xué)習(xí)型組織中,領(lǐng)導(dǎo)者扮演的是(D)的角色.
      (A)設(shè)計(jì)師、家長(zhǎng)和教練
      (B)家長(zhǎng)、仆人和教練
      (C)設(shè)計(jì)師、家長(zhǎng)和仆人
      (D)設(shè)計(jì)師、仆人和教練
      52、在非典型肺炎傳播期間,聽(tīng)信謠言囤積板藍(lán)根、消毒水的行為是受到了( C ) 思維障礙的影響。
      (A)直線型
      (B)權(quán)威型
      (C)從眾型
      (D)自我中心型
      53、在解決問(wèn)題的過(guò)程中,( B )將眾多信息和解決的可能性逐步引導(dǎo)到條理化的邏輯鏈中。
      (A)發(fā)散思維
      (B)收效思維
      (C)邏輯思維
      (D)聯(lián)想思維
      54、智力激勵(lì)法的使用過(guò)程中產(chǎn)生的“鏈?zhǔn)椒磻?yīng)”是指( C ) 。
      (A)每一個(gè)設(shè)想在時(shí)間上環(huán)環(huán)相扣
      (B)設(shè)想之間具有合理的邏輯關(guān)系
      (C)與會(huì)者由別人的啟發(fā)而產(chǎn)生新的想法
      (D)與會(huì)者在回答其他成員的問(wèn)題后提出新的問(wèn)題
      55、列舉事物的各種不同特征、確定應(yīng)改善的方向及如何實(shí)施的方法是( A ) 。
      (A)特征列舉法
      (B)缺點(diǎn)列舉法
      (C)希望點(diǎn)列舉法
      (D)成對(duì)列舉法
      56、企業(yè)績(jī)效管理的原則和習(xí)慣是通過(guò)( C ) 體現(xiàn)的。
      ((A)考評(píng)對(duì)象
      (B)績(jī)效指標(biāo)
      (C)考評(píng)方法和程序
      (D)考評(píng)結(jié)果


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