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    2015年人力資源管理師(三級)《職業(yè)道德理論知識》權(quán)威預(yù)測試卷(1)

    來源:233網(wǎng)校 2014年10月21日
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    37、 以下關(guān)于勞動效率定員法的表述,錯(cuò)誤的是( ?。?
    A.以手工操作為主的工種更適合采用此方法
    B.它適用于實(shí)行一人多機(jī)或多人一機(jī)看管設(shè)備的崗位
    C.工人勞動效率可以用勞動定額乘以定額完成率來計(jì)算
    D.它是根據(jù)工作量和勞動定額核算定員人數(shù)的方法


    38、 診斷面試的目的在于( ?。?
    A.招聘單位與應(yīng)聘者雙方補(bǔ)充深層次的信息
    B.了解應(yīng)聘者的職業(yè)意圖
    C.考察應(yīng)聘者的職業(yè)水平
    D.評價(jià)招聘單位的崗位設(shè)置


    39、 (  )首先選定崗位的主要影響因素,并采用一定的點(diǎn)數(shù)(分值)表示每一因素,然后按預(yù)先規(guī)定的衡量標(biāo)準(zhǔn)對現(xiàn)有崗位的各個(gè)因素逐一評比、估價(jià),求得點(diǎn)數(shù),經(jīng)過加權(quán)求和,最后得到各個(gè)崗位的總點(diǎn)數(shù)。
    A.評分法
    B.點(diǎn)位法
    C.點(diǎn)值法
    D.評比法


    40、 制定企業(yè)定員標(biāo)準(zhǔn),核定用人數(shù)量的基本依據(jù)是( ?。?
    A.制度時(shí)間內(nèi)規(guī)定的總工作任務(wù)量和各類人員工作(勞動)效率
    B.制度時(shí)間內(nèi)規(guī)定的工作任務(wù)量和各類人員工作(勞動)效率
    C.制度時(shí)間內(nèi)規(guī)定的工作任務(wù)量和各類人員工作時(shí)間
    D.制度時(shí)間內(nèi)規(guī)定的工作任務(wù)量和生產(chǎn)人員工作(勞動)效率


    41、下列關(guān)于崗位薪酬體系說法錯(cuò)誤的是(  )
    A.容易實(shí)現(xiàn)同崗?fù)剑癸@公平性
    B.管理成本較高
    C.為員工的發(fā)展規(guī)劃出一條清晰的路線
    D.一定程度上影響員工個(gè)人的職業(yè)生涯的發(fā)展


    42、 ( ?。┎粚儆诂F(xiàn)代人力資源管理的三大基石。
    A.定編定崗定員定額
    B.員工的績效管理
    C.員工的引進(jìn)與培養(yǎng)
    D.員工的技能開發(fā)


    43、 下列關(guān)于崗位規(guī)范與工作說明書的區(qū)別,說法錯(cuò)誤的是( ?。?
    A.工作說明書一般不受標(biāo)準(zhǔn)化原則的限制
    B.崗位人員規(guī)范是在崗位分析的基礎(chǔ)上,解決“什么樣的員工才能勝任本崗位工作”的問題
    C.崗位人員規(guī)范為企業(yè)員工的招收、培訓(xùn)、考核、選拔、任用提供依據(jù)
    D.工作說明書是崗位規(guī)范的一個(gè)重要組成部分


    44、勞動力參與率是衡量、測度( ?。┏潭鹊闹笜?biāo)。
    A.人口密度
    B.社會勞動強(qiáng)度
    C.人口參與社會勞動
    D.參加工作人口比例


    45、 案例研究法是一種( ?。┙涣鞯呐嘤?xùn)方式。
    A.教學(xué)雙方
    B.信息雙向性
    C.勞資雙方
    D.理論與實(shí)踐相互


    46、 6S活動是在“整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)”的基礎(chǔ)上增加了(  )
    A.忠誠
    B.任務(wù)
    C.安全
    D.效率


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