一、單項(xiàng)選擇題(本大題共21小題，每小題2分，共42分)

1.提出“百科全書”的教學(xué)內(nèi)容觀，并首次將學(xué)前教育納入學(xué)制的西方著名教育學(xué)家是(　　)。

A.盧梭

B.昆體良

C.夸美紐斯

D.裴斯泰洛齊

2.蘇聯(lián)教育家馬卡連柯用一句話概括了他的教育經(jīng)歷：嚴(yán)格的要求和最大地尊重學(xué)生。即教師在教育教學(xué)中首先要(　　)。

A.愛國守法

B.關(guān)愛學(xué)生

C.為人師表

D.愛崗敬業(yè)

3.法國的盧梭在其著作《愛彌兒》中說“出自造物主之手的東西都是好的，而一到人的手里，就全變壞”，由此可見，盧梭在教育目的上主張(　　)。

A.個人本位論

B.社會本位論

C.教育無目的論

D.外在目的論

4.在教育工作中，“不陵節(jié)而施”依據(jù)的是個體身心發(fā)展的(　　)規(guī)律。

A.順序性

B.階段性

C.個別差異性

D.互補(bǔ)性

5.在一定教學(xué)條件下尋求合理的教學(xué)方案，使教師花最少的時間和精力獲得最好的教學(xué)效果，促進(jìn)學(xué)生的最佳發(fā)展，指的是(　　)。

A.掌握學(xué)習(xí)

B.教學(xué)過程最優(yōu)化

C.發(fā)展性教學(xué)

D.有效教學(xué)

6.為發(fā)展學(xué)生的興趣、愛好和特長而開設(shè)的，可供學(xué)生自由選擇的是(　　)。

A.綜合課程

B.選修課程

C.學(xué)科課程

D.活動課程

7.《學(xué)記》指出：“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”“相觀而善，相互切磋”。這就啟示我們在教學(xué)中要注意運(yùn)用(　　)的方法。

A.談話法

B.討論法

C.參觀法

D.練習(xí)法

8.(　　)原則是一條具有中國傳統(tǒng)文化特色的教學(xué)原則，它要求教師應(yīng)認(rèn)真了解和研究一個一個的具體學(xué)生。

A.啟發(fā)性

B.系統(tǒng)性

C.鞏固性

D.因材施教

9.班集體形成的基礎(chǔ)是(　　)。

A.班級規(guī)章制度

B.良好的師生關(guān)系

C.明確的共同目標(biāo)

D.一定的組織結(jié)構(gòu)

10.陳芳將“人人平等、尊重他人的尊嚴(yán)與權(quán)利”等準(zhǔn)則作為道德判斷的標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)柯爾伯格的道德發(fā)展階段理論，陳芳處于道德發(fā)展的(　　)。

A.前習(xí)俗水平

B.習(xí)俗水平

C.后習(xí)俗水平

D.超習(xí)俗水平

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