教師資格證考試教材中考點(diǎn)較多，要想記下全部的考點(diǎn)就有點(diǎn)難度了。233網(wǎng)校-教師資格證考試網(wǎng)特整理了《中學(xué)教育知識(shí)與能力》第六模塊中學(xué)生心理輔導(dǎo)的章節(jié)試題及答案，希望幫助廣大考生在做題的過(guò)程中記住本章節(jié)的知識(shí)考點(diǎn)!
模塊六 中學(xué)生心理輔導(dǎo)
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一、單項(xiàng)選擇題
1.心理輔導(dǎo)的主要目標(biāo)是學(xué)會(huì)調(diào)適和()。
A.診斷問(wèn)題
B.克服障礙
C.行為矯正
D.尋求發(fā)展
2.通過(guò)不斷強(qiáng)化逐漸趨近目標(biāo)的反應(yīng)來(lái)形成某種復(fù)雜的行為是()。
A.示范法
B.系統(tǒng)脫敏法
C.懲罰法
D.行為塑造法
3.在對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)時(shí)，常使用的“理性—情緒療法”屬于()。
A.行為改變法
B.認(rèn)知改變法
C.精神分析法
D.運(yùn)動(dòng)改變法
4.當(dāng)個(gè)體遇到難以克服的障礙而使目標(biāo)無(wú)法達(dá)成時(shí)，會(huì)產(chǎn)生不愉快的情緒反應(yīng)。這種心理現(xiàn)象是()反應(yīng)。
A.壓力
B.挫折
C.焦慮
D.憤怒
5.“沒(méi)有查出病就是健康”實(shí)質(zhì)上忽視了人的()。
A.生理健康
B.生理衛(wèi)生
C.心理健康
D.身體健康
6.1942年，羅杰斯在他的著作()中強(qiáng)調(diào)咨詢過(guò)程應(yīng)當(dāng)重視當(dāng)事人認(rèn)識(shí)和改善自我的能力和責(zé)任，即“當(dāng)事人中心”的觀點(diǎn)。
A.《咨詢和心理治療》
B.《變化世界中的咨詢者》
C.《發(fā)展性咨詢》
D.《學(xué)生指導(dǎo)技術(shù)》
7.個(gè)體身不由己地思考他不想考慮的事情或反復(fù)去做不希望執(zhí)行的動(dòng)作，如果不這樣想、這樣做，就會(huì)感到焦慮的神經(jīng)癥是()。
A.焦慮癥
B.抑郁癥
C.強(qiáng)迫癥
D.恐懼癥
8.下列不屬于行為改變的方法的是()。
A.自我控制法
B.系統(tǒng)脫敏法.
C.強(qiáng)化法
D.示范法
9.心理輔導(dǎo)的基本目標(biāo)是()。
A.開(kāi)發(fā)潛能
B.尋求發(fā)展
C.個(gè)案輔導(dǎo)
D.學(xué)會(huì)調(diào)適
10.下列哪種方法屬于精神分析法?()
A.系統(tǒng)脫敏法
B.支持療法
C.宣泄療法
D.認(rèn)知作業(yè)法
11.以持久性的心境低落為特征的神經(jīng)癥稱為()。
A.強(qiáng)迫癥
B.焦慮癥
C.恐懼癥
D.抑郁癥
12.學(xué)生中最常見(jiàn)的焦慮反應(yīng)是()。
A.人際焦慮
B.睡眠焦慮
C.考試焦慮
D.戀愛(ài)焦慮
13.關(guān)于考試焦慮的處理，以下哪種說(shuō)法是不正確的?()
A.考試焦慮必要時(shí)可用心理治療配合抗焦慮的藥物來(lái)處理
B.學(xué)業(yè)壓力和考試焦慮會(huì)形成惡性循環(huán)，令考試焦慮越來(lái)越嚴(yán)重
C.考試焦慮的形成原因主要是學(xué)生內(nèi)部的壓力，所以只要處理好學(xué)生的心態(tài)和觀念就可以
D.系統(tǒng)脫敏法是治療考試焦慮癥的方法之一
14.小宋升入高中以后學(xué)習(xí)成績(jī)不斷下降，但他卻表現(xiàn)得滿不在乎，別人勸他學(xué)習(xí)時(shí)他總是說(shuō)“破罐子破摔吧”，他的這種狀態(tài)被稱為()。
A.焦慮
B.認(rèn)知功能障礙
C.抑郁
D.習(xí)得性無(wú)助
15.學(xué)生害怕在社會(huì)公共場(chǎng)合講話，擔(dān)心自己會(huì)因發(fā)抖、臉紅、聲音發(fā)顫、El吃而暴露自己的焦慮，覺(jué)得自己說(shuō)話不自然，因而不敢抬頭、不敢正視對(duì)方的眼睛。這種心理癥狀是一種()。
A.抑郁癥
B.恐懼癥
C.焦慮癥
D.強(qiáng)迫癥
16.積極青少年發(fā)展觀提出了青少年個(gè)體積極發(fā)展的5個(gè)特征指標(biāo)，下列不屬于的是()。
A.能力
B.自信
C.連接
D.友好
17.系統(tǒng)脫敏法是由()創(chuàng)立和發(fā)展的。
A.埃利斯
B.羅杰斯
C.沃爾帕
D.弗洛伊德
18.心理健康表現(xiàn)為個(gè)人具有生命的活力、積極的內(nèi)心體驗(yàn)和良好的()。
A.社會(huì)適應(yīng)性
B.社會(huì)化人格
C.精神面貌
D.精神狀態(tài)
19.恐懼癥是對(duì)特定的無(wú)實(shí)在危害的事物與場(chǎng)景的()。
A.嚴(yán)重懼怕
B.原因不明的懼怕
C.非理性懼怕
D.持久性的懼怕
20.對(duì)于不敢表達(dá)自己真實(shí)感情和想法的學(xué)生，有效的行為改變方法是()。
A.肯定性訓(xùn)練
B.全身松弛訓(xùn)練
C.系統(tǒng)脫敏法
D.理性—情緒療法
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