一、單項選擇題(本大題共21小題，每小題2分，共42分)

1.教育學作為一門獨立的學科萌芽于(　　)。

A.《學記》

B.《普通教育學》

C.《大教學論》

D.《教育論》

2.教育與社會諸多因素有密切聯系，其中，決定教育領導權和受教育權的是(　　)。

A.政治經濟制度

B.生產力水平

C.科技水平

D.文化傳統(tǒng)

3.“我們所需要的是兒童整個的身體和整個的心靈來到學校，并以更圓滿發(fā)展的心靈和甚至更健全的身體離開學校?！边@個觀點的提出者是(　　)。

A.赫爾巴特

B.夸美紐斯

C.杜威

D.斯賓塞

4.有的學生在文學、藝術方面有才能，有的學生在科學技術方面有才能，有的則在體育運動、組織工作方面顯示才能，說明了人的身心發(fā)展具有(　　)。

A.互補性

B.可變性

C.個別差異性

D.不平衡性

5.“一兩的遺傳勝過一噸的教育”強調的是(　　)。

A.內發(fā)論

B.外鑠論

C.遺傳決定論

D.社會決定論

6.在地理課上，地理老師用地球儀做教具進行教學，體現了(　　)教學原則。

A.啟發(fā)性

B.直觀性

C.鞏固性

D.循序漸進

7.課程的特點在于動手做，在于手腦并用，以獲得直接經驗，這種課程類型體現了(　　)的理論。

A.學科課程

B.活動課程

C.綜合課程

D.隱性課程

8.從社會發(fā)展需要出發(fā)辦教育，注重培養(yǎng)合格的公民，所體現的教育目的理論是(　　)。

A.個人本位論

B.宗教本位論

C.社會本位論

D.興趣本位論

9.教師指導學生通過閱讀課外書籍和教材獲得知識的方法是(　　)。

A.自學法

B.讀書指導法

C.練習法

D.參觀法

10.王老師善于教育學生，當學生出現不良行為時，他總是循環(huán)善誘，以理服人。從提高學生認識人手，調動學生主動性，使他們積極向上。王老師運用了德育的(　　)。

A.導向原則

B.疏導原則

C.因材施教原則

D.教育的一貫性原則

試題沖刺>>11.5教師資格證考試各科全真模擬試卷最后沖刺　各科考點訓練題

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