1.現(xiàn)代教育發(fā)展的根本動(dòng)因是( )
A.政治制度
B.經(jīng)濟(jì)制度
C.生產(chǎn)力的發(fā)展
D.科學(xué)技術(shù)
【答案】C。專家解析：略。
2.我國(guó)最早采用班級(jí)授課制是在( )年。
A. 1856
B.1860
C.1862
D.1866
【答案】C。專家解析：在我國(guó)，最早采用班級(jí)授課制的是清政府于1862年設(shè)于北京的京師同文館。
3.班主任工作中的個(gè)別教育工作的教育對(duì)象是( )
A.優(yōu)等生
B.后進(jìn)生
C.全體學(xué)生
D.中等生
【答案】C。專家解析：略。
4.心理健康教育的總目標(biāo)為( )
A.提高學(xué)生的心理素質(zhì)
B.發(fā)展學(xué)生的能力
C.提高學(xué)生的成績(jī)
D.克服學(xué)生的厭學(xué)情緒
【答案】A。專家解析：心理健康教育的總目標(biāo)為提高學(xué)生的心理素質(zhì)。
5.“給我一打健康的嬰兒，不管他們祖先的狀況如何，我可以任意把他們培養(yǎng)成從領(lǐng)袖到小偷等各種類型的 人。”這體現(xiàn)了( )
A.遺傳決定論
B.環(huán)境決定論
C.教育萬能論
D.內(nèi)發(fā)論
【答案】B。專家解析：題干的描述出自華生，他是環(huán)境決定論的代表人物之一。
6.德育的永恒主題是( )
A.政治教育
B.愛國(guó)主義教育
C.理想教育
D.生存教育
【答案】B。專家解析：愛國(guó)主義教育是德育的永恒主題。
7.強(qiáng)迫癥的矯正方法是( )
A.行為療法
B.森田療法
C.系統(tǒng)脫敏法
D.肯定性訓(xùn)練法
【答案】B。專家解析：矯正強(qiáng)迫癥的方法是日本的森田療法，強(qiáng)調(diào)當(dāng)事人力圖控制強(qiáng)迫癥狀的努力，以及這種努力所導(dǎo)致的對(duì)癥狀出現(xiàn)的專注和預(yù)期，對(duì)強(qiáng)迫癥狀起維持和增強(qiáng)作用。
8.逆反心理出現(xiàn)在( )階段。
A.中學(xué)
B.小學(xué)
C.幼兒
D.大學(xué)
【答案】A。專家解析：逆反心理指人們彼此之間為了維護(hù)自尊，而對(duì)對(duì)方的要求采取相反的態(tài)度和行為的一種心理狀態(tài)。中學(xué)生的逆反心理往往發(fā)生在父母或教師等成人遇事“愛嘮叨”，說話過頭，限制了他們的求知欲、好奇心、交友結(jié)伴的時(shí)候。
9.課外活動(dòng)的主要形式是( )
A.群眾性活動(dòng)
B.個(gè)別活動(dòng)
C.小組活動(dòng)
D.學(xué)科活動(dòng)
【答案】C。專家解析：小組活動(dòng)是課外活動(dòng)的主要形式。
10.針對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮，當(dāng)事人本身可使用的治療方法是( )
A.行為療法
B.肯定性訓(xùn)練
C.系統(tǒng)脫敏療法
D.合理情緒療法
【答案】A。專家解析：針對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮，當(dāng)事人本身可采用行為療法，通過控制上網(wǎng)時(shí)間和次數(shù)，形成良好的上網(wǎng)習(xí)慣;教師對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮的學(xué)生可以采用認(rèn)知療法，針對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮問題本身及背后的問題，如學(xué)業(yè)不良、自卑心理、人際交往障礙等，與當(dāng)事人進(jìn)行談話溝通，探討如何正確使用互聯(lián)網(wǎng)，以及網(wǎng)絡(luò)成癮的危害。另外，由家庭功能失調(diào)造成的網(wǎng)絡(luò)成癮，還可以通過調(diào)整家庭成員間的關(guān)系，營(yíng)造良好的家庭氛圍，為矯正網(wǎng)絡(luò)成癮提供條件。
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