1、未滿（ ?。q的兒童不準在道路上騎自行車。
A．8
B．12
C．16
D．10
2、班主任既通過對集體的管理去間接影響個人，又通過對個人的直接管理去影響集體，從而把對集體和個人的管理結(jié)合起來的管理方式屬于（ ?。?BR>A．常規(guī)管理模式
B．平行管理模式
C．目標管理模式
D．民主管理模式
3、在教學方法中強調(diào)實施發(fā)現(xiàn)法的代表性人物是（ ）。
A．布魯納
B．夸美紐斯
C．洛克
D．赫爾巴特
4、下面選項中不屬于美育主要方面的是（ ?。?。
A．家庭美育
B．學校美育
C．社會美育
D．個人美育
5、“四位一體”的科學課程是指（ ?。?。
A．科學知識、科學思想、科學方法和科學精神
B．科學知識、科學理念、科學途徑和科學精神
C．科學知識、科學觀念、科學方法和科學精神
D．科學知識、科學理念、科學方法和科學精神
6、“學而時習之”的主張說明教學應遵循的原則是（ ?。?BR>A．啟發(fā)性原則
B．因材施教原則
C．鞏固性原則
D．量力性原則
7、學生渴望充分發(fā)揮自己的潛能，希望自己越來越成為所期望的人物，完成與自己能力相稱的一切活動。根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，這屬于（ ）。
A．自我實現(xiàn)的需要
B．尊重的需要
C．求知的需要
D．審美的需要
8、下列不屬于德育內(nèi)容的選項是（ ?。?BR>A．藝術(shù)教育
B．勞動教育
C．理想教育
D．愛國主義教育
9、“每一個孩子都是一個潛在的天才兒童，要以多維度的、全面的、發(fā)展的眼光來評價學生”是（ ）理論學派的觀點。
A．人本主義
B．多元智能
C．結(jié)構(gòu)主義
D．科學發(fā)展
10、中國現(xiàn)行教學實踐的三維目標不包括下面哪一項（ ?。?BR>A．知識與技能
B．過程與方法
C．道德與行為
D．情感態(tài)度與價值觀
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