教師資格證考試教材中考點較多，要想記下全部的考點就有點難度了。233網(wǎng)校-教師資格證考試網(wǎng)特整理了《幼兒綜合素質(zhì)》第四模塊環(huán)境創(chuàng)設(shè)的章節(jié)試題及答案，希望幫助廣大考生在做題的過程中記住本章節(jié)的知識考點!
模塊四 環(huán)境創(chuàng)設(shè)
一、單項選擇題
1.下面關(guān)于幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)的說法，不正確的是( )。
A.幼兒應(yīng)參與設(shè)計構(gòu)思、材料搜集、動手制作和布置的全過程
B.幼兒是環(huán)境創(chuàng)設(shè)的旁觀者和享用者
C.幼兒的積極性、主動性、創(chuàng)造性可以得到最大限度的釋放
D.幼兒是環(huán)境創(chuàng)設(shè)的積極參與者和互動者
2.在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，要把大小環(huán)境有機結(jié)合在一起，實現(xiàn)學校與家庭、社區(qū)的合作，這體現(xiàn)了( )原則。
A.經(jīng)濟性
B.參與性
C.開放性
D.多樣性
3.環(huán)境與教育目標相一致的原則是指環(huán)境的創(chuàng)設(shè)要體現(xiàn)環(huán)境的( )。
A.目的性
B.優(yōu)美
C.教育性
D.多樣性
4.創(chuàng)設(shè)幼兒園物質(zhì)環(huán)境時，小班環(huán)境要有結(jié)構(gòu)簡單、色彩鮮艷、富有感官刺激等特點;中班環(huán)境在小班的基礎(chǔ)上要突出操作性;大班環(huán)境要突出探索性和實驗材料的豐富性。這主要體現(xiàn)了幼兒園物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)原則中的( )。
A.經(jīng)濟性原則
B.發(fā)展適宜性原則
C-報考性原則
D.開放性原則
5.充分利用當?shù)氐淖匀粌?yōu)勢，為幼兒修沙坑，讓幼兒在沙坑里做造型、進行結(jié)構(gòu)游戲，用樹枝在沙上畫畫、寫字。這一環(huán)境創(chuàng)設(shè)貫徹的是( )原則。
A.目標導向性
B.發(fā)展適宜性
C.幼兒參與性
D.經(jīng)濟性
6.區(qū)域活動的理論基礎(chǔ)是( )。
①皮亞杰的認知發(fā)展階段理論②瑞吉歐課程方案
?、劬S果茨基最近發(fā)展區(qū)④蒙臺梭利教學法
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
7.教師引導全班幼兒通過討論的方法，選擇或確定環(huán)境創(chuàng)設(shè)的主題和內(nèi)容以及與環(huán)境材料互動的方法是( )。
A.討論法
B.探索法
C.操作法
D.評價法
8.可以培養(yǎng)幼兒學習的內(nèi)在動機，提高他們與環(huán)境和材料交往的積極性，是( )。
A.討論法
B.探索法
C.操作法
D.評價法
9.關(guān)于評價法在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的使用，不正確的是( )。
A.是對環(huán)境質(zhì)量的評價
B.包括對幼兒適應(yīng)環(huán)境的評價
C.包括對幼兒的環(huán)境創(chuàng)設(shè)和互動行為的評價
D.只能了解環(huán)境與幼兒行為的相互影響，無法了解幼兒的發(fā)展狀況。
10.( )影響著幼兒園的精神風貌，對全園的成人和幼兒都有潛移默化的作用。
A.幼兒園文化
B.幼兒園環(huán)境
C.幼兒園師資
D.幼兒園課程
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