1、兒童一邊唱歌,一邊跳舞,是幼兒注意的( )
A.廣度
B.分配
C.轉(zhuǎn)移
D.分散
2、幼兒學(xué)習(xí)的圖書一般都是鮮艷的圖畫書,和大學(xué)課本單純的白紙黑字不一樣。這是利用了感知規(guī)律中的( )
A.適應(yīng)現(xiàn)象
B.對比現(xiàn)象
C.聯(lián)覺
D.知覺中對象與背景的關(guān)系
3、兒童行走動作的發(fā)展,要經(jīng)歷爬行、站立和( ?。┤齻€階段。
A.跑
B.跳
C.單腳站
D.行走
4、從“教育活動的結(jié)構(gòu)化程度”這一維度對連續(xù)體上所有的教育活動進行分類,大致可以把活動分為四類,以下不屬于此種分類的類型是( ?。?BR>A.單結(jié)構(gòu)的純游戲活動
B.低結(jié)構(gòu)化的教學(xué)活動
C.高結(jié)構(gòu)化的教學(xué)活動
D.完全結(jié)構(gòu)化的教學(xué)活動
5、幼兒難以理解反話的含義,是因為幼兒理解事物具有( )
A.雙關(guān)性
B.表面性
C.形象性
D.絕對性
6、幼兒身體發(fā)展遵循( ?。┮?guī)律。
A.頭部→頸部→軀干→下肢
B.頭部→頸部→下肢→軀干
C.翻身→抬頭→坐→爬→站→行走
D.抬頭→翻身→坐→爬→站→行走
7、人類認識活動的核心是( )
A.記憶
B.感覺
C.知覺
D.思維
8、利用各種結(jié)構(gòu)材料或玩具進行建構(gòu)的活動是( )
A.規(guī)則游戲
B.結(jié)構(gòu)游戲
C.角色游戲
D.表演游戲
9、根據(jù)游戲規(guī)則的內(nèi)隱或外顯,可把游戲分為哪兩大類( ?。?BR>A.創(chuàng)造性游戲與規(guī)則性游戲
B.智力游戲與非智力游戲
C.無意游戲與有意游戲
D.角色游戲與音樂游戲
10、兒童心理發(fā)展?jié)撃艿闹饕獦酥臼牵ā 。?BR>A.最近發(fā)展區(qū)的大小
B.潛伏期的長短
C.最佳期的性質(zhì)
D.敏感期的特點
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