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    2016年教師資格證考試《幼兒保教知識與能力》章節(jié)試題及答案:2.1學(xué)前教育原理

    來源:233網(wǎng)校 2016年7月13日

      教師資格證考試教材中考點(diǎn)較多,要想記下全部的考點(diǎn)就有點(diǎn)難度了。233網(wǎng)校-教師資格證考試網(wǎng)特整理了《幼兒綜合素質(zhì)》第二模塊學(xué)前教育原理的章節(jié)試題及答案,希望幫助廣大考生在做題的過程中記住本章節(jié)的知識考點(diǎn)!

    模塊二 學(xué)前教育原理

    本章節(jié)命題考點(diǎn) 更多章節(jié)試題 講師解讀真題考點(diǎn)

      一、單項(xiàng)選擇題

      1.癸卯學(xué)制規(guī)定我國幼兒教育機(jī)構(gòu)的名稱為(  )。

      A.幼稚園

      B.蒙養(yǎng)院

      C.蒙學(xué)院

      D.幼兒園

      2.我國教育家陶行知運(yùn)用(  )來培養(yǎng)幼教師資。

      A.小先生制

      B.藝友制

      C.五指活動

      D.行為課程

      3.(  )是幼兒成長最自然的生態(tài)環(huán)境。

      A.學(xué)校

      B.家庭

      C.社區(qū)

      D.社會

      4.確保學(xué)前教育供給充足、充分實(shí)現(xiàn)其公益性的根本保障是(  )。

      A.政府保障

      B.私人捐款

      C.社會募捐

      D.學(xué)費(fèi)

      5.認(rèn)為幼兒教師首先是幼兒學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)者,是幼兒學(xué)習(xí)的支持者、觀察者和研究者的理論流派是(  )。

      A.行為主義理論

      B.建構(gòu)主義理論

      C.社會建構(gòu)主義理論

      D.成熟主義理論

      6.學(xué)前教育對社會的期望功能不包括(  )。

      A.經(jīng)濟(jì)功能

      B.社會功能

      C.文化功能

      D.家庭功能

      7.(  )是幼兒的主要活動,是幼兒通過模仿和想象對現(xiàn)實(shí)生活創(chuàng)造性的反映。

      A.睡眠

      B.思考

      C.提問

      D.游戲

      8.(  )是向幼兒進(jìn)行辯證唯物主義和思想品德教育的具體內(nèi)容和手段。

      A.幼兒園品德教學(xué)

      B.幼兒園美術(shù)教學(xué)

      C.幼兒園常識教學(xué)

      D.幼兒園體育教學(xué)

      9.對幼兒進(jìn)行語言教育,既要考慮幼兒的原有知識經(jīng)驗(yàn),又要(  )。

      A.考慮幼兒的興趣

      B.達(dá)到預(yù)定教育要求

      C.注意思想品德教育的要求

      D.注意教育方法

      10.根據(jù)埃里克森的幼兒社會性發(fā)展理論,他將人的心理發(fā)展分為八個(gè)階段,(  )歲是信任對懷疑階段,該階段主要是建立幼兒對世界的基本信任感,否則幼兒會產(chǎn)生不安和懷疑,甚至影響到其成年期的發(fā)展。

      A.0—1.5

      B.1.5—3

      C.3—6、7

      D.6—12

      11.有的教師一談到幼小銜接,馬上就想到讓幼兒認(rèn)漢字、學(xué)拼音、做算術(shù)題,而對于德、智、體、美各方面的全面準(zhǔn)備重視不夠,這忽視了(  )指導(dǎo)思想。

      A.長期性而非突擊性

      B.整體性而非單項(xiàng)性

      C.多樣性

      D.均衡化

      12.我國現(xiàn)代教育思想家陶行知認(rèn)為幼兒教育應(yīng)解放兒童的(  )。

      A.主動性

      B.活動

      C.興趣

      D.創(chuàng)造力

      13.培養(yǎng)幼兒求知的興趣和欲望以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是(  )的教學(xué)內(nèi)容之一。

      A.體育

      B.智育

      C.德育

      D.美育

      14.我國幼兒教育的基本出發(fā)點(diǎn)是(  )。

      A.對幼兒實(shí)施全面發(fā)展教育

      B.對幼兒開展智力教育

      C.保護(hù)幼兒健康成長

      D.對幼兒進(jìn)行道德教育

      15.在幼兒入小學(xué)后,有的新生在老師詢問作業(yè)時(shí),很輕松地說:“我不喜歡做。”“昨天,爸爸帶我去姥姥家了,所以我沒寫?!边@種現(xiàn)象要求在幼小銜接工作中要(  )。

      A.幫助幼兒做好入學(xué)前的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備

      B.培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識和任務(wù)意識

      C.培養(yǎng)幼兒的主動性

      D.培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性

      16.作為幼兒教師,最基本、最重要的任務(wù)是(  )。

      A.確保幼兒安全

      B.促進(jìn)幼兒身體健康發(fā)展

      C.促進(jìn)幼兒智力發(fā)展

      D.促進(jìn)幼兒與周圍環(huán)境的相互作用

      17.社會要求與(  )是制定幼兒園教育目標(biāo)的主要依據(jù)。

      A.幼兒身心發(fā)展特征和規(guī)律

      B.教育機(jī)構(gòu)

      C.政府

      D.父母

      18.為了確保每一個(gè)孩子都能享有幸福的童年,聯(lián)合國大會通過的《兒童權(quán)利宣言》和《兒童權(quán)利公約》明確提出,(  )是兒童的一項(xiàng)基本權(quán)利,社會有責(zé)任為兒童實(shí)現(xiàn)這項(xiàng)權(quán)利積極創(chuàng)造條件。

      A.受教育

      B.游戲

      C.被關(guān)愛

      D.被平等對待

      19.在原始社會時(shí)期,幼兒教育是完全融合在生產(chǎn)和生活中的,其主要任務(wù)是(  )。

      A.使幼兒學(xué)到基礎(chǔ)知識

      B.使幼兒學(xué)會基本技能

      C.保證幼兒的存活

      D.使幼兒學(xué)會勞動

      20.(  )直接決定托幼機(jī)構(gòu)教育質(zhì)量的好壞。

      A.幼兒家長

      B.幼兒園環(huán)境

      C.幼兒教師

      D.幼兒園領(lǐng)導(dǎo)

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