A．態(tài)度特征
B．情緒特征
C．理智特征
D．意志特征
32、 1840年，世界上第一所幼兒園的創(chuàng)始人是（ ?。?BR>A．歐文
B．蒙臺(tái)梭利
C．盧梭
D．福祿貝爾
33、幼兒道德發(fā)展的核心問(wèn)題是（ ）。
A．親子關(guān)系的發(fā)展
B．同伴關(guān)系的發(fā)展
C．性別角色的發(fā)展
D．親社會(huì)行為的發(fā)展
34、（ ）是實(shí)施學(xué)前兒童德育的最基本途徑。
A．家庭教育
B．學(xué)前教育
C．社會(huì)教育
D．日常生活
35、（ ?。┦侵父鶕?jù)個(gè)體在知覺(jué)、記憶、表象、思維和言語(yǔ)等活動(dòng)中的特點(diǎn)與品質(zhì)不同，智力表現(xiàn)形式也不同。
A．智力發(fā)展水平差異
B．智力類型差異
C．智力表現(xiàn)早晚的差異
D．智力的性別差異
36、一般認(rèn)為，IQ超過(guò)（ ?。┑娜藢儆谔觳牛麄?cè)谑澜缈側(cè)丝谥兴嫉谋壤坏?%。
A．110
B．120
C．130
D．140
37、我國(guó)確立教育目的的理論依據(jù)是（ ）。
A．特定的社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)和文化背景
B．受教育者的身心發(fā)展特點(diǎn)與需要
C．馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)
D．社會(huì)主義制度
38、 3歲幼兒自己活動(dòng)時(shí)顧及不到別人，只能自己?jiǎn)为?dú)玩，這是因?yàn)椋ā 。?BR>A．游戲水平差
B．注意分配能力差
C．喜歡自己一個(gè)人玩
D．與教師的教育有關(guān)
39、（ ?。┑陌l(fā)生標(biāo)志著兒童的各種認(rèn)識(shí)過(guò)程已經(jīng)齊全。
A．感覺(jué)
B．知覺(jué)
C．記憶
D．思維
40、一個(gè)人比較穩(wěn)定的、具有一定傾向性的各種心理特點(diǎn)或者品質(zhì)的獨(dú)特結(jié)合是（ ?。?。
A．性格
B．個(gè)性
C．自我意識(shí)
D．理想
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