1、系統(tǒng)地收集信息資料，參照預(yù)定的教育目標(biāo)對(duì)教學(xué)過(guò)程及其結(jié)果進(jìn)行價(jià)值判斷的過(guò)程叫做（ ）。
A．教學(xué)測(cè)驗(yàn)
B．教育評(píng)價(jià)
C．教學(xué)測(cè)量
D．教學(xué)反思
2、“環(huán)境決定論”的代表人物是（ ?。?BR>A．高爾頓
B．華生
C．格塞爾
D．吳偉士
3、兒童學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單口語(yǔ)的最佳期是（ ?。?。
A．1～2歲
B．2～4歲
C．4～5歲
D．5～6歲
4、智力游戲、體育游戲、音樂(lè)游戲等屬于幼兒園的教學(xué)游戲，同時(shí)也是（ ）游戲。
A．平行
B．規(guī)則
C．感覺(jué)機(jī)能
D．獨(dú)自
5、幼兒對(duì)科學(xué)概念掌握的特點(diǎn)為（ ?。?BR>A．通過(guò)日常交往掌握
B．通過(guò)個(gè)人積累經(jīng)驗(yàn)掌握
C．需經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)教學(xué)才能掌握
D．以上都對(duì)
6、下列關(guān)于直立行走動(dòng)作發(fā)展的描述，正確的是（ ?。?。
A．兒童的直立行走動(dòng)作是在無(wú)意動(dòng)作基礎(chǔ)上產(chǎn)生的
B．兒童的直立行走動(dòng)作是在有意動(dòng)作基礎(chǔ)上產(chǎn)生的
C．兒童身體動(dòng)作發(fā)展的趨勢(shì)是翻身、抬頭、坐、站、走
D．行走是本能的動(dòng)作，無(wú)有意運(yùn)動(dòng)的成分
7、兒童對(duì)外界影響的選擇、吸收和融化的主動(dòng)反應(yīng)能力，包括兒童對(duì)外界所做的創(chuàng)造性反應(yīng)能力是（ ?。?。
A．兒童的主觀能動(dòng)性
B．成熟機(jī)制
C．生物因素
D．環(huán)境作用
8、“清高孤傲，自命不凡”的孩子最容易在（ ?。┯H子關(guān)系的家庭出現(xiàn)。
A．民主型
B．專(zhuān)制型
C．獨(dú)斷型
D．放任型
9、幼兒園教學(xué)活動(dòng)滲透在幼兒園一日生活的各項(xiàng)活動(dòng)之中，反映了幼兒園教學(xué)活動(dòng)的（ ?。┨攸c(diǎn)。
A．廣泛性
B．計(jì)劃性
C．多樣性
D．平等性
10、（ ?。┨岢觥坝變旱慕逃钦麄€(gè)的，是繼續(xù)的”。
A．洛克
B．盧梭
C．陳鶴琴
D．皮亞杰
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