教資幼兒保教知識(shí)常考考點(diǎn)：中國(guó)著名教育家的兒童教育思想
人物 | 著作 | 代表思想 |
陶行知 | 創(chuàng)辦了中國(guó)第一所鄉(xiāng)村幼稚園：燕子磯幼稚園 | （一）生活即教育的思想體系：“生活即教育”、“社會(huì)即學(xué)?！薄ⅰ敖虒W(xué)做合一” （二）創(chuàng)造力的培養(yǎng)：創(chuàng)造教育---六大解放-眼睛、嘴巴、頭腦、雙手、時(shí)間、空間 （三）教育普及：去除弊端-平民化教育 |
陳鶴琴 （中國(guó)幼教之父） | 《兒童心理之研究》;1923年在南京創(chuàng)辦鼓樓幼稚園——我國(guó)第一所幼教實(shí)驗(yàn)研究中心；1940年，建立中國(guó)第一所公立實(shí)驗(yàn)幼稚師范學(xué)校：江西實(shí)驗(yàn)幼師 | （1）活教育：做人，做中國(guó)人，做現(xiàn)代中國(guó)人 （2）活教育課程觀：大自然、大社會(huì)都是活教材 課程形式：五指活動(dòng) 教學(xué)方法：整個(gè)教學(xué)法/單元教學(xué) （3）活教育方法論：做中學(xué)，做中教，做中求進(jìn)步 |
張雪門 | 1917年創(chuàng)辦星蔭幼稚園、《幼稚園課程活動(dòng)中心》、《幼稚園行為課程》 | （一）行為課程的組織：（二）行為課程教學(xué)：以行為為中心，設(shè)計(jì)為過程 （三）論見習(xí)與實(shí)習(xí) |
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陶行知提出的“六大解放”指向的是( )。
A.解放兒童的觀察力
B.解放兒童的體力
C.解放兒童的智力
D.解放兒童的創(chuàng)造力
陳鶴琴提出的五指活動(dòng)指的是( )。
A.兒童健康活動(dòng)、兒童社會(huì)活動(dòng)、兒童科學(xué)活動(dòng)、兒童藝術(shù)活動(dòng)、兒童文學(xué)活動(dòng)
B.兒童語言活動(dòng)、兒童社會(huì)活動(dòng)、兒童科學(xué)活動(dòng)、兒童美術(shù)活動(dòng)、兒童音樂活動(dòng)
C.兒童常識(shí)活動(dòng)、兒童社會(huì)活動(dòng)、兒童科學(xué)活動(dòng)、兒童藝術(shù)活動(dòng)、兒童文學(xué)活動(dòng)
D.兒童體育活動(dòng)、兒童語言活動(dòng)、兒童科學(xué)活動(dòng)、兒童藝術(shù)活動(dòng)、兒童文學(xué)活動(dòng)
