化學(xué)教師資格面試中，多學(xué)與多練就是最好的技巧。為了幫助考生的學(xué)習(xí)，學(xué)霸君準(zhǔn)備了化學(xué)化學(xué)教師資格證面試真題：高中化學(xué)《工業(yè)制取硝酸》。
此題目為2019下半年初中化學(xué)教師資格證面試真題，來(lái)源于考生回憶，僅供交流學(xué)習(xí)使用，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系我們。
一、考題回顧
題目：《工業(yè)制取硝酸》
內(nèi)容
二、考題解析
新課教授
環(huán)節(jié)一：復(fù)習(xí)導(dǎo)入
【提出問(wèn)題】常見(jiàn)的酸有哪些?
【學(xué)生回答】硫酸、硝酸、鹽酸等。
【提出問(wèn)題】硝酸具有哪些性質(zhì)?
【學(xué)生回答】無(wú)色，有刺激性氣味液體，具有酸的通性，不穩(wěn)定性和強(qiáng)氧化性。
【提出問(wèn)題】硝酸有很廣泛的用途，化學(xué)與工業(yè)生產(chǎn)息息相關(guān)，硝酸這種工業(yè)原料如何制取?
【教師總結(jié)】本節(jié)課一起探究下工業(yè)上是如何制取硝酸的，由此引出課題——工業(yè)制取硝酸。
環(huán)節(jié)二：探究新知
【提出問(wèn)題】哪些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)可以獲得硝酸，可以選擇哪些物質(zhì)作為原料來(lái)制取硝酸?
【教師引導(dǎo)】學(xué)生可以從N元素化合價(jià)的角度考慮。
【學(xué)生回答】可以利用氮?dú)猓睔?，一氧化氮，二氧化氮等氣體。
【提出問(wèn)題】硝酸中的N為+5價(jià)，其他化合物中N的化合價(jià)均低于+5價(jià)，N要發(fā)生氧化反應(yīng)，能否一步制得硝酸?
【學(xué)生回答】二氧化氮溶于水時(shí)會(huì)生成硝酸和一氧化氮，3NO2+2H2O=2HNO3+NO，但二氧化氮需要其他反應(yīng)獲得。
【交流討論】通過(guò)分析二氧化氮獲得的方式，嘗試歸納總結(jié)出硝酸獲取的方法。
【學(xué)生回答】在常溫下一氧化氮能與氧氣反應(yīng)生成二氧化氮?dú)怏w，2NO+O2=2NO2。一氧化氮可以通過(guò)氮?dú)馀c氧氣發(fā)生反應(yīng)獲得，也可以通過(guò)氨氣的催化氧化獲得。
【教師講解】氮?dú)馀c氧氣反應(yīng)可以生成一氧化氮，但反應(yīng)條件需要放電，在工業(yè)上是利用氨氣在催化劑(如鉑、銠等)在的情況下與氧氣的反應(yīng)來(lái)制備生產(chǎn)硝酸所需要的一氧化氮。
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