化學(xué)教師資格面試中，多學(xué)與多練就是最好的技巧。為了幫助考生的學(xué)習(xí)，學(xué)霸君準(zhǔn)備了化學(xué)化學(xué)教師資格證面試真題：《堿金屬元素的性質(zhì)及原子結(jié)構(gòu)》。
此題目為2019下半年初中化學(xué)教師資格證結(jié)構(gòu)化面試真題，來源于考生回憶，僅供交流學(xué)習(xí)使用，如有侵權(quán)，請聯(lián)系我們。
一、考題回顧
題目：《堿金屬元素的性質(zhì)及原子結(jié)構(gòu)》
內(nèi)容
二、考題解析
新課教授
環(huán)節(jié)一：復(fù)習(xí)導(dǎo)入
【提出問題】回顧金屬鈉的物理和化學(xué)性質(zhì)有哪些?
【學(xué)生回答】物理性質(zhì)：質(zhì)軟，銀白色，密度比水小?；瘜W(xué)性質(zhì)：能與氧氣等非金屬單質(zhì)和水反應(yīng)，并且與氧氣的反應(yīng)隨著反應(yīng)條件的不同，產(chǎn)物也不同。
【教師引導(dǎo)】跟鈉同主族的其他金屬是否有相似的物理性質(zhì)以及化學(xué)性質(zhì)呢?帶著問題共同學(xué)習(xí)本課。
環(huán)節(jié)二：探究新知
【提出問題】自讀課本，回答堿金屬包括哪些金屬元素?找出他們在元素周期表中的位置?
【學(xué)生回答】原子最外層電子都為1，在元素周期表中的位置是第一主族除氫元素外的其他金屬元素。
【提出問題】物質(zhì)的性質(zhì)主要取決于原子的最外層電子數(shù)，從堿金屬原子的結(jié)構(gòu)可推知其化學(xué)性質(zhì)如何?是否完全相同?
【學(xué)生回答】由于元素化學(xué)性質(zhì)與元素原子的最外層電子數(shù)密切相關(guān)，堿金屬元素應(yīng)該具有相似的化學(xué)性質(zhì)，即在化學(xué)反應(yīng)中易失去一個電子，形成+1價的陽離子，和鈉一樣，能與氧氣等非金屬元素及水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
【教師引導(dǎo)】實(shí)驗(yàn)是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，通過實(shí)驗(yàn)來探討同一族元素性質(zhì)的相似性，以鉀元素為例進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。
【教師實(shí)驗(yàn)】分別向兩只培養(yǎng)皿中加水至其體積的1/2，然后分別加入綠豆大小的一塊金屬鉀和金屬鈉，用表面皿蓋在培養(yǎng)皿口上，注意觀察反應(yīng)的劇烈程度，記錄所發(fā)生的現(xiàn)象。待冷卻后，分別向兩只培養(yǎng)皿中加入2~3滴酚酞，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并試著寫出其化學(xué)方程式。
【學(xué)生回答】鉀與水的反應(yīng)比鈉與水的反應(yīng)更加劇烈，兩只培養(yǎng)皿里滴入酚酞后都變紅?；瘜W(xué)方程式：2Na+2H2O=2NaOH+H2↑，2K+2H2O=2KOH+H2↑
【教師引導(dǎo)】通過反應(yīng)的產(chǎn)物及化學(xué)方程式可知，鉀與水的反應(yīng)和鈉與水的反應(yīng)是相似，因此堿金屬應(yīng)該是具有相似的化學(xué)性質(zhì)，即能跟氧氣等非金屬單質(zhì)和水反應(yīng)。
【提出問題】為什么鉀與水的反應(yīng)比鈉與水的反應(yīng)更加劇烈，試從原子結(jié)構(gòu)的角度進(jìn)行解釋。
【合作探究】鉀原子比鈉原子多一個電子層，更容易失去電子，故反應(yīng)更加劇烈。
【教師引導(dǎo)】隨著核電荷數(shù)的增加，堿金屬元素原子的電子層數(shù)逐漸增多，原子半徑逐漸增大，原子核對最外層電子的引力逐漸減弱，更容易失去電子，化學(xué)性質(zhì)也更加活潑。
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