在教師資格證面試中，教案的質(zhì)量與完整度往往就決定了試講優(yōu)秀與否。而試講講得好不好，是考官對你的一個評判標(biāo)準(zhǔn)，也是決定你教師資格證是否能過的重要的因素。想要打好教資面試這一仗，就必須提高自己編寫教案的水平，爭取在規(guī)定時間內(nèi)寫出高質(zhì)量的教案，為自己的拿證之路奠定良好的基礎(chǔ)。
眾所周知，備課的時間為20分鐘，但在20分鐘內(nèi)，我們只有10分鐘的時間進(jìn)行教案撰寫，還有10分鐘用來熟悉教案。那么，在10分鐘內(nèi)，我們?nèi)绾螌懗鲆黄獌?yōu)秀完整的教案呢？遵循以下三個思路，寫教案不再是一件難事。
一、熟悉考試內(nèi)容
對于教師資格證面試，我們不能一味的刷題，一定要先搞清楚考試的范圍，先把“考什么”摸透了，再來進(jìn)行實操演練。
一般來說，我們的考題都出自于我們的教材。不太了解教材的考生可以根據(jù)自己的考試學(xué)科下載教材大綱，有了方向，復(fù)習(xí)才能事半功倍。
二、明確教案輪廓
學(xué)霸君整理了一套教案模板給各位考生，在考試之前，考生一定要懂得熟練地使用教案模板。
有了模板，整個教案的思路、走向就會變得清晰；在各方面都明了之后，編寫教案就會變得簡單，考生的效率也會隨之提高。
當(dāng)然，在撰寫教案之前，考生也要注意審題，看一下答題紙的具體要求。有些題目會提出“設(shè)計互動環(huán)節(jié)”“要求重點講xx知識點”等要求，考生在寫教案時，也要注意去迎合題目要求。
對于各個流程不熟悉的考生可以參考我們教案范文，多看、多學(xué)、多練習(xí)，一定要將教案的輪廓印在心里，要提起筆就知道哪個流程應(yīng)該怎么做，哪個步驟應(yīng)該怎么寫。
三、合理分配時間
考生們聽見一篇教案的撰寫時間只有10分鐘，心里不免會感到慌張。別怕，學(xué)霸君來教你怎么分配好教案編寫的時間，讓你不浪費一分一秒。
1-2分鐘 思考審題
抽到題目之后，別懵逼，千萬要振作起來，仔細(xì)審題，明確題目提出的要求，在腦海里構(gòu)建出大致的編撰思路。
2-3分鐘 教學(xué)目標(biāo)+重難點
教學(xué)目標(biāo)與重難點是貫穿整篇教案的主題，撰寫這兩方面內(nèi)容就相當(dāng)于找整篇教案的主題是什么。在先前的審題中，考生應(yīng)當(dāng)對自身教案的主題有了一個大致的構(gòu)想，直接套入其中就好。
一般來講，“知識與技能目標(biāo)”與“教學(xué)重點”相對應(yīng)，“過程與方法目標(biāo)”與“教學(xué)難點”相對應(yīng)，寫出一個，第二個自然而然就出來了。
同時，在答辯環(huán)節(jié)，也經(jīng)常出現(xiàn)關(guān)于教學(xué)目標(biāo)和重難點的問題，考生們在寫的時候，也要注意自己內(nèi)容的嚴(yán)謹(jǐn)性，千萬別給自己挖坑。
3-7分鐘 導(dǎo)入+講授新課
花半分鐘找到合適的導(dǎo)入方法，不了解導(dǎo)入的考生看這里>>教師資格證面試導(dǎo)入技巧合集
新課講授就是對重難點的講授。在講授新課時，考生要把教學(xué)重難點與上課內(nèi)容結(jié)合起來，通過各種不同的叫教學(xué)方法來完成教學(xué)重難點的講解，讓學(xué)生完成從“不會”到“會”的轉(zhuǎn)變。
7-8分鐘 鞏固提高+小結(jié)+作業(yè)
注意，如果考題中有關(guān)于這方面的要求，按考題去做。比如，若考題要求“作業(yè)布置開放性作業(yè)”，就可以讓學(xué)生回去思考問題、進(jìn)行延伸學(xué)習(xí)等。
8-10分鐘 板書設(shè)計
對板書設(shè)計不熟練的考生看這里>>教師資格面試7大板書類型
在平常撰寫教案的練習(xí)中，我們也要牢牢地把控好時間，嚴(yán)格模擬教師資格面試流程，確保自己在10分鐘之內(nèi)能寫完教案。
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