在教師資格證面試中，答辯環(huán)節(jié)少不了，答辯中考官都會問到哪些方面的問題呢？答辯問題一般根據(jù)考生的試講中提問，下面以《雪》的答辯題目為例，希望能夠為各位考生的教師資格證面試準(zhǔn)備提供啟發(fā)。面試流程示范>>

一、簡介《雪》的創(chuàng)作背景。

【參考答案】

《雪》寫于1925年1月，當(dāng)時正處于北伐革命的前夜，同是兩黨結(jié)成統(tǒng)一戰(zhàn)線，革命形勢出現(xiàn)了可喜的局面。但魯迅當(dāng)時生活的北平仍在北洋軍閥的黑暗統(tǒng)治下，反動勢力猖獗，斗爭極其激烈。1924年到1926年“五四”新文化思潮的降溫使得魯迅也有了一些苦悶與彷徨。這時的作品以內(nèi)心抒發(fā)為主，交織著嚴(yán)肅的自制和不倦的戰(zhàn)斗，感受非常深切，探索非常艱苦。

《雪》中描寫的不僅是理想與現(xiàn)實的沖突，也體現(xiàn)了存在于作者自己思想里的同樣的沖突。他感到黑暗勢力的濃重;同時又覺得戰(zhàn)斗的不能松懈。雖然景物清新，格調(diào)明麗，卻寄意深遠，一絲淡淡的憂郁緩緩地流淌出來。

二、簡介作者魯迅。

【參考答案】

魯迅，原名周樹人，字豫才，浙江紹興人，我國現(xiàn)代偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)家、思想家和革命家，中國無產(chǎn)階級文學(xué)的奠基人，無產(chǎn)階級文化思想的先驅(qū)。也被人民稱為“民族魂”。1918年參加《新青年》的編輯工作，發(fā)表了中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》，此后相繼發(fā)表了《孔乙己》《阿Q正傳》《藥》，代表作：小說集《吶喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文詩集《野草》，雜文集《而已集》《華蓋集》《且介亭雜文》《墳》《熱風(fēng)》《三閑集》《二心集》等。魯迅先生青年時代曾受進化論、尼采超人哲學(xué)和托爾斯泰博愛思想的影響。

魯迅一生在文學(xué)創(chuàng)作、文學(xué)批評、思想研究、文學(xué)史研究、翻譯、美術(shù)理論引進、基礎(chǔ)科學(xué)介紹和古籍校勘與研究等多個領(lǐng)域具有重大貢獻。他對于五四運動以后的中國社會思想文化發(fā)展具有重大影響，蜚聲世界文壇，尤其在韓國、日本思想文化領(lǐng)域有極其重要的地位和影響，被譽為“二十世紀(jì)東亞文化地圖上占最大領(lǐng)土的作家”。

三、本文的主旨是什么?

【參考答案】

本文通過對江南雪景柔美和北方雪景壯美的細致描繪，表達了作者對北方的雪的喜愛之情，寄托了作者對美好生活的憧憬，更加體現(xiàn)了作者敢于直面慘淡人生、不屈不撓的戰(zhàn)斗精神。

四、作者從來惜墨如金，何況又是散文詩，可是作者卻用較多筆墨描寫雪羅漢的形象，你怎么理解，請簡單談一談?

【參考答案】

雪羅漢是江南的雪天中最值得珍藏的記憶，也是美的象征。在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上是聯(lián)接朔雪之景的橋梁。雪羅漢雖然“潔白”“明艷”，非常優(yōu)美，但卻很快消融。作者更欣賞的還是朔方雪的壯美，那種在苦寒中獨立抗?fàn)幍男蜗笳妥髡摺案矣谥泵鎽K淡的人生”，不屈不撓戰(zhàn)斗的形象吻合。

暖國的雨，向來沒有變過冰冷的堅硬的燦爛的雪花。“冰冷的”“堅硬的”強調(diào)雪的不屈的精神，而這種精神是“燦爛的”，是最值得欣賞的。

五、寫江南雪和朔方的雪與表現(xiàn)作者思想傾向有什么關(guān)系?

【參考答案】

寫江南雪的特質(zhì)，寄托了作者對故鄉(xiāng)美景及雪中歡樂的懷念之情，表現(xiàn)了作者對美好生活和理想的追求;由于現(xiàn)實的社會環(huán)境太寒冷太黑暗，所以寫朔方的雪奮飛的雄奇景象，體現(xiàn)了作者不屈不撓的戰(zhàn)斗的人生觀。作者以江南雪的優(yōu)美襯托朔方雪的壯美，從而突出表現(xiàn)了對壯美的戰(zhàn)斗生活的追求。

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