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    2011年山東教師資格考試中學(xué)心理學(xué)沖刺試題及答案6

    來(lái)源:233網(wǎng)校 2011年5月7日

    2011年山東教師資格考試中學(xué)心理學(xué)沖刺試題及答案6

    一、單項(xiàng)選擇題(在每小題的四個(gè)備選答案中,選出一個(gè)正確答案,并將正確答案的序號(hào)填在題干的括號(hào)內(nèi),錯(cuò)選、不選或多選均不得分,每小題1分,共20分)。
    1.學(xué)生解決抽象而不帶具體情節(jié)的問題時(shí)比較容易,解決具體而接近實(shí)際的問題時(shí)比較困難,說(shuō)明問題的( )影響問題解決。
    A.難度
    B.與現(xiàn)實(shí)的緊密度
    C.類型
    D.呈現(xiàn)方式
    2.用“錢禁兵館”來(lái)幫助記憶《辛丑條約》內(nèi)容的記憶術(shù)是( )
    A.位置記憶法
    B.編簡(jiǎn)
    C.諧音聯(lián)想法
    D.語(yǔ)義聯(lián)想
    3.有人記憶馬克思的生日“1818年5月5日”時(shí),聯(lián)想為“馬克思一巴掌一巴掌打得資產(chǎn)階級(jí)嗚嗚地哭”,這是使用了( )
    A.組織策略
    B.精細(xì)加工策略
    C.元認(rèn)知策略
    D.復(fù)述策略
    4.在操作技能形成過程中,所形成的動(dòng)作方式對(duì)各種變化的條件具有高度的適應(yīng)性,動(dòng)作的執(zhí)行達(dá)到高度的完善化和自動(dòng)化,稱為( )
    A.操作的定向
    B.操作的模仿
    C.操作的整合
    D.操作的熟練
    5.瞬時(shí)記憶的貯存時(shí)間大約為( )
    A.0.25~2秒
    B.0.2~0.5秒
    C.2秒到1分鐘
    D.5秒到2分鐘
    6.反映活動(dòng)的外表特征和外部聯(lián)系的知識(shí)稱為( )
    A.感性知識(shí)
    B.理性知識(shí)
    C.描述性知識(shí)
    D.程序性知識(shí)
    7.按照學(xué)習(xí)遷移內(nèi)容的不同抽象與概括化水平進(jìn)行的劃分,可以分為( )
    A.水平遷移與垂直遷移
    B.正遷移與橫向遷移
    C.普通遷移與特殊遷移
    D.順向遷移與逆向遷移
    8.需要層次理論是( )提出的。
    A.羅杰斯
    B.班杜拉
    C.奧蘇伯爾
    D.馬斯洛
    9.個(gè)體在解決問題過程中表現(xiàn)為搜集或綜合信息與知識(shí),運(yùn)用邏輯規(guī)律,縮小解答范圍,直至找到唯一正確的解答的認(rèn)知方式稱為( )
    A.場(chǎng)獨(dú)立型
    B.場(chǎng)依存型
    C.輻合型
    D.發(fā)散型
    10.( )是教學(xué)內(nèi)容的載體,是教學(xué)內(nèi)容的表現(xiàn)形式,是師生之間傳遞信息的工具。
    A.教學(xué)工具
    B.教學(xué)環(huán)境
    C.教學(xué)設(shè)施
    D.教學(xué)媒體

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