二、多項選擇題(在每小題的五個備選答案中，選出二至五個正確答案，并將正確答案的序號填在題干的括號內(nèi)，錯選、少選或多選均不得分，每小題2分，共20分)。
1．提出假設(shè)的數(shù)量和質(zhì)量取決于兩個條件( )
A．創(chuàng)造力
B．求知欲望
C．個體思維的靈活性
D．已有知識經(jīng)驗(yàn)
E．好奇心
2．布魯巴奇等在1994年提出的四種反思方法包括( )
A．反思日記
B．詳細(xì)描述
C．交流討論
D．關(guān)注問題
E．行動研究
3．行為主義的基本主張是( )
A．主觀主義
B．客觀主義
C．環(huán)境主義
D．強(qiáng)化
E．發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
4．正強(qiáng)化的方法包括( )
A．獎學(xué)金
B．對成績的認(rèn)可
C．表揚(yáng)
D．改善學(xué)習(xí)
E．給予學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會
5．?dāng)?shù)學(xué)學(xué)習(xí)中由數(shù)字運(yùn)算到字母運(yùn)算的轉(zhuǎn)化，屬于( )
A．自上而下的遷移
B．自下而上的遷移
C．正遷移
D．負(fù)遷移
E．水平遷移
6．加里培林將心智動作的形成分為以下幾個階段( )
A．動作的定向階段
B．物質(zhì)與物質(zhì)化階段
C．出聲的外部言語動作階段
D．不出聲的外部言語動作階段
E．內(nèi)部言語動作階段
7．下列屬于元認(rèn)知控制過程的是( )
A．制訂認(rèn)知計劃
B．監(jiān)視計劃的執(zhí)行
C．對認(rèn)知過程的調(diào)整
D．對認(rèn)知結(jié)果的反饋
E．管理認(rèn)知過程中所使用的資源
8．問題的三個基本成分是( )
A．起始狀態(tài)
B．中間狀態(tài)
C．目標(biāo)狀態(tài)
D．存在的限制或障礙
E．答案
9．克拉斯沃爾和布盧姆將態(tài)度的水平分為( )
A．接受
B．注意
C．評價
D．組織
E．性格化
10．在理解與把握心理健康標(biāo)準(zhǔn)時，應(yīng)考慮( )
A．判斷時應(yīng)兼顧內(nèi)部協(xié)調(diào)與對外良好適應(yīng)兩方面
B．心理健康具有相對性
C．心理健康只是一種狀態(tài)
D．心理健康是一種狀態(tài)，也是一種過程
E．心理健康是一個社會評價問題