2011年山東教師資格考試中學(xué)心理學(xué)沖刺試題及答案2

一、單項(xiàng)選擇題(在每小題的四個(gè)備選答案中，選出一個(gè)正確答案，并將正確答案的序號(hào)填在題干的括號(hào)內(nèi)，錯(cuò)選、不選或多選均不得分，每小題1分，共20分)。
1．存儲(chǔ)時(shí)間大概在0．5秒以內(nèi)的記憶為( )
A．長(zhǎng)時(shí)記憶
B．短時(shí)記憶
C．感覺記憶
D．工作記憶
2．前面學(xué)習(xí)的材料對(duì)識(shí)記和回憶后面學(xué)習(xí)材料的干擾叫做( )
A．前攝抑制
B．倒攝抑制
C．內(nèi)部抑制
D．外部抑制
3．自我效能感理論是美國(guó)心理學(xué)家( )提出的。
A．羅杰斯
B．班杜拉
C．奧蘇伯爾
D．阿特金森
4．根據(jù)經(jīng)典條件反射作用理論，食物可以誘發(fā)狗的唾液分泌反應(yīng)，則唾液是( )
A．中性刺激
B．無條件刺激
C．條件反應(yīng)
D．無條件反應(yīng)
5．引導(dǎo)學(xué)生分辨勇敢和魯莽、謙讓和退縮是屬于刺激( )
A．獲得
B．消退
C．分化
D．泛化
6．已有研究表明，兒童形狀知覺形成的關(guān)鍵期一般在( )
A．2—3歲
B．4歲
C．5歲以前
D．1—3歲
7．( )即操作者自身以外的人和事給予的反饋，有時(shí)也稱結(jié)果知識(shí)。
A．內(nèi)部反饋
B．外部反饋
C．動(dòng)覺反饋
D．過程反饋
8．把解決問題的所有可能的方案都列舉出來，逐一嘗試的假設(shè)方法稱之為( )
A．算法式
B．推理式
C．啟發(fā)式
D．演繹式
9．依據(jù)用心理學(xué)方法和技術(shù)搜集得來的資料，對(duì)學(xué)生的心理特征與行為表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)鑒，以確定其性質(zhì)和水平并進(jìn)行分類診斷的過程稱為( )
A．心理測(cè)驗(yàn)
B．心理咨詢
C．心理輔導(dǎo)
D．心理評(píng)估
10．短時(shí)記憶的容量有一定的限度，其平均數(shù)量為( )個(gè)組塊。
A．6±2
B．6±1
C．7±1
D．7±2