11．在人的發(fā)展過程中，處于“首席教師”地位的教育影響是(　　)
A．學(xué)校教育的影響
B．家庭教育的影響
C．社會(huì)教育的影響
D．自我教育的影響
12．俗話說“知子莫過父，知女莫過母”，這句話體現(xiàn)了家庭教育中(　　)
A．教育者對(duì)受教育者了解和影響的深刻性
B．家庭群體中教育和生活的統(tǒng)一性
C．家庭群體中交往接觸的密切性
D．家庭對(duì)受教育者的控制方式具有多維性
13．教學(xué)目標(biāo)的敘寫在于強(qiáng)調(diào)教學(xué)活動(dòng)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生具體的行為變化，“提高學(xué)生的寫作技巧”是一個(gè)(　　)
A．明確的教學(xué)目標(biāo)
B．含糊的教學(xué)目標(biāo)
C．難以實(shí)現(xiàn)的教學(xué)目標(biāo)
D．教育目標(biāo)
14．“呈現(xiàn)實(shí)例、確認(rèn)概念、強(qiáng)化練習(xí)、發(fā)展思維技巧”是(　　)
A．先行組織者的教學(xué)策略
B．認(rèn)知發(fā)展的教學(xué)策略
C．自我管理的教學(xué)策略
D．概念形成的教學(xué)策略
15．學(xué)生成為一個(gè)合格的現(xiàn)代公民最重要的素質(zhì)是(　　)
A．思想政治素質(zhì)
B．道德素質(zhì)
C．文化素質(zhì)
D．生理素質(zhì)
16．有效教學(xué)必須遵循的基本要求是(　　)
A．教學(xué)方法
B．教學(xué)過程
C．教學(xué)原則
D．教學(xué)目標(biāo)
17．對(duì)教師而言，教學(xué)運(yùn)行的基本環(huán)節(jié)是(　　)
A．備課、上課、課后輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)
B．備課、上課、評(píng)價(jià)、課后輔導(dǎo)
C．預(yù)習(xí)、上課、鞏固、練習(xí)
D．預(yù)習(xí)、聯(lián)想、系統(tǒng)、練習(xí)
18．教師運(yùn)用心理診斷技術(shù)幫助學(xué)生具體找出并分析影響學(xué)習(xí)效果的原因，指出具體的解決方法，這種學(xué)法指導(dǎo)的方式是(　　)
A．系統(tǒng)傳授式
B．專題討論式
C．學(xué)科滲透式
D．學(xué)習(xí)診斷式
19．王軍寫了保證書，決心今后要按《中學(xué)生守則》辦事，養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，做到上課不再遲到了?？墒嵌焯煲焕?，王軍遲遲不肯鉆出被窩，以至于又遲到了。所以，對(duì)王軍進(jìn)行思想品德教育應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)在于提高其(　　)
A．道德認(rèn)識(shí)水平
B．道德情感水平
C．道德意志水平
D．道德行為水平
20．孔子提出了解學(xué)生應(yīng)“視其所以，觀其所由，察其所安”，這體現(xiàn)了(　　)
A．因材施教原則
B．理論與實(shí)踐相結(jié)合原則
C．疏導(dǎo)原則
D．在集體中教育原則

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