一、單項選擇題
1．A 2．B 3．D 4．B 5．C 6．D 7．A 8．B 9．B 10．C 11．B 12．B 13．A 14．D 15．A
16．A 17．D 18．B 19．C 20．C
二、多項選擇題
1．BC 2．ABCDE 3．ABC 4．ABCDE 5．ABCD
三、填空題
1．信度 效度 2．童年期 少年期 青年期 3．了解學生 鉆研教材 4．生存受教育 受尊重 安全 5．認識 價值 6．學校教育 家庭教育 社會教育 7．大學 中庸 論語 孟子 8．禮 樂 射 御 書 數(shù)
四、辨析題
1．(×)。受教育者是接受教育的人，即各級各類學校的學生，他是教育實踐活動的對象。
2．(√)。
3．(×)。兒童中心論過分夸大了學生的主觀能動性，忽視了學生是教育的對象這一基本事實，結(jié)果會導致教育質(zhì)量的下降。
4．(√)。
5．(×)。研究課題的來源很多，但并不是每一個問題都值得研究，都可以為研究課題，它必須通過評價，如研究課題必須有意義，必須具有科學性，問題必須明確具體，還必須新穎，必須具有可行性。
6．(√)。
