2011年山東中學(xué)教育學(xué)課后習(xí)題：第九章班級(jí)管理

1、什么是班級(jí)？如何理解班級(jí)的地位和作用？

班級(jí)是指為實(shí)現(xiàn)教育目的而由學(xué)校按學(xué)生的發(fā)展水平所組成的、進(jìn)行教育教學(xué)和學(xué)校生活的基層學(xué)生組織

班級(jí)是學(xué)校教育和管理的基層組織；班級(jí)是學(xué)生實(shí)現(xiàn)個(gè)體社會(huì)化的基本單位。

2、什么是班級(jí)管理？班級(jí)管理的功能有哪些？

班級(jí)管理是班主任按照一定的原則和具體要求，對(duì)班級(jí)中的各種字眼進(jìn)行計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、控制，以實(shí)現(xiàn)各種共同目標(biāo)而進(jìn)行的管理活動(dòng)。

(1)提高學(xué)習(xí)效率，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)

(2)維持班級(jí)秩序，形成良好班風(fēng)

(3)鍛煉學(xué)生能力，提高自治水平

3、什么是班主任？中學(xué)班主任的任務(wù)和職責(zé)是什么？

班主任是班級(jí)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，是學(xué)校辦學(xué)思想的貫徹者，是學(xué)校中全面負(fù)責(zé)一個(gè)班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等工作的教師。

中學(xué)班主任的基本任務(wù)是按照德、智、體、美全面發(fā)展的要求，開(kāi)展班級(jí)工作，全面教育、管理、指導(dǎo)學(xué)生，使他們成為有理想、有還股、有文化、有紀(jì)律、體魄健康的公民。

中學(xué)班主任的職責(zé)是：

（一）向?qū)W生進(jìn)行思想政治教育和道椅教育，保護(hù)學(xué)生身心健康，教育學(xué)生熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，逐步樹(shù)立為人民服務(wù)的思想和為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化而奮斗的志向，培養(yǎng)社會(huì)主義道促品質(zhì)和良好的心理品質(zhì)，遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》（試行稿）。

（二）教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。會(huì)同各科教師教育、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

（三）教育、指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校規(guī)定的各種勞動(dòng)，協(xié)助學(xué)校貫徹實(shí)施師有衛(wèi)生工作條例太教育學(xué)生堅(jiān)持體育鍛煉，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

（四）關(guān)心學(xué)生課外生活、措導(dǎo)學(xué)生參加各種有益于身心健康的科技、文娛和社會(huì)活動(dòng)．鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展正當(dāng)?shù)呐d趣和特長(zhǎng)。

（五）進(jìn)行班級(jí)的日常管理．建立班級(jí)常規(guī)，指導(dǎo)班委會(huì)和本班的團(tuán)、隊(duì)工作，培養(yǎng)學(xué)生干部，提高學(xué)生的自理能力，把班級(jí)建設(shè)成為奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體。

（六）負(fù)責(zé)聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育工作，互通情況。協(xié)調(diào)各種活動(dòng)和課業(yè)負(fù)擔(dān)。

（七）做好本班學(xué)生思想品德評(píng)定和有關(guān)獎(jiǎng)懲的工作。

（八）聯(lián)系本班學(xué)生家長(zhǎng)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)的有關(guān)方面配合；共同做好學(xué)生教育工作。

4、什么是操行評(píng)定？操行評(píng)定的一般步驟有哪些？

操行評(píng)定是按一定的標(biāo)準(zhǔn)，以等級(jí)和評(píng)語(yǔ)等形式，定期對(duì)學(xué)生的思想品德，學(xué)習(xí)勞動(dòng)和文體活動(dòng)等方面表現(xiàn)出來(lái)的評(píng)價(jià)

步驟：(1)動(dòng)員與準(zhǔn)備

(2)操行評(píng)定的具體操作

(3)評(píng)定結(jié)果的分析處理

(4)評(píng)定談話

(5)寫(xiě)好操行評(píng)語(yǔ)

5、什么是班級(jí)管理原則？

班級(jí)管理的原則是根據(jù)班級(jí)管理規(guī)律和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)制定的，班主任在開(kāi)展班級(jí)管理時(shí)應(yīng)遵循的基本要求。

主要原則：科學(xué)性原則、民主性原則、自覺(jué)性原則、整體性原則。

6、我國(guó)中學(xué)班級(jí)管理的原則主要有哪些？如何貫徹這些原則？

（1）科學(xué)性原則。貫徹要求：了解和研究班級(jí)管理的基本規(guī)律；了解和研究相關(guān)的教育教學(xué)規(guī)律；了解和研究學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律。

（2）民主性原則。貫徹要求：確立學(xué)生的主體地位；培養(yǎng)學(xué)生的民主意識(shí)和參與精神；吸收學(xué)生及相關(guān)人員參與班級(jí)管理。

（3）自覺(jué)性原則。貫徹要求：培養(yǎng)學(xué)生的自我管理意識(shí)；健全學(xué)生的自我管理組織機(jī)構(gòu)；選拔和培養(yǎng)自我管理的骨干；建立健全自我管理規(guī)章制度；在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。

（4）整體性原則。貫徹要求：樹(shù)立全局觀念；協(xié)調(diào)各種因素，保證學(xué)生的成長(zhǎng)；分工協(xié)作，統(tǒng)一指揮。

7、班級(jí)管理的主要內(nèi)容有哪些？

建設(shè)班集體，進(jìn)行個(gè)別教育，學(xué)習(xí)和生活指導(dǎo)，召開(kāi)班會(huì)，協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系

8、一個(gè)好的班集體具有哪些特征？

(1)堅(jiān)定正確的政治方向與明確的奮斗目標(biāo)

(2)健全的組織機(jī)構(gòu)與堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心

(3)嚴(yán)格的規(guī)章制度與嚴(yán)明的組織紀(jì)律

(4)正確的集體輿論與良好的班風(fēng)