47、動(dòng)機(jī)是學(xué)習(xí)的先決條件,因此,沒有動(dòng)機(jī)學(xué)習(xí)便不能發(fā)生。( ?。?BR>48、課堂導(dǎo)入的作用主要體現(xiàn)在集中注意、引發(fā)興趣、進(jìn)入課堂。( ?。?BR>49、除足夠的練習(xí)次數(shù)和練習(xí)時(shí)間外,練習(xí)的方法也直接影響操作技能的學(xué)習(xí)。( ?。?BR>50、課堂教學(xué)的靈魂是教學(xué)內(nèi)容。( ?。?BR>51、教必有法,教無定法,貴在得法。( ?。?BR>52、課程改革是教育改革的核心。( )
53、20世紀(jì)末在中國開始的“素質(zhì)教育”運(yùn)動(dòng)實(shí)質(zhì)上是馬克思主義人的全面發(fā)展學(xué)說的具體實(shí)踐。( ?。?BR>54、教學(xué)設(shè)計(jì)是聯(lián)系教育理論與教學(xué)實(shí)踐的橋梁,有利于教師創(chuàng)造性的發(fā)揮。( ?。?
過關(guān)寶典:2014河南教師資格“內(nèi)部資料”超強(qiáng)預(yù)測!
考試資料:河南省教師資格教育理論考試各章重點(diǎn)(6科)