3．【解析】C考查恐怖癥定義，應(yīng)識記。
4．【解析】C考試焦慮癥的形成是多方面的，單純處理好學(xué)生的心態(tài)遠遠不夠。
5．【精析】B失眠可能由壓力事件、腦力或體力勞動過度引起，也可能是神經(jīng)癥的伴生物，可采用肌肉松弛法治療。
二、填空題
1．標準化非標準化2．學(xué)會調(diào)適尋求發(fā)展3．強迫觀念4．行為療法認知療法5．認知測驗人格測驗
三、簡答題
抑郁癥的表現(xiàn)，一是情緒消極、悲傷、頹廢、淡漠，失去滿足感和生活的樂趣。二是消極的認識傾向，低自尊、無能感，從消極方面看事物，好責難自己，對未來不抱多大希望。三是動機缺失、被動，缺少熱情。四是軀體上疲勞、失眠、食欲不振等。
四、論述題
代幣是一種象征性強化物，籌碼、小紅星、蓋章的卡片、特制的塑料幣等都可作為代幣。代幣療法的實施步驟：第一，確定所要矯治的目標行為；第二，確定實質(zhì)性強化措施的性質(zhì)。如代幣的用途等；第三，讓求診者相信代幣的作用；第四，規(guī)定完成各項特定行為時給予代幣的量、實際強化物的價值以及如發(fā)生不良行為是否要扣回代幣等。
