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    2012年教師資格《小學(xué)教育心理學(xué)》押題密卷及答案(6)

    來源:233網(wǎng)校 2012年7月31日

    2012年教師資格考試《小學(xué)教育心理學(xué)》押題密卷及答案(6)

    一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中,選出一個符合題意的正確答案,并將其號碼寫在題干后的括號內(nèi),本大題共20小題,每小題1分,共20分)
    1.1924年我國第一本《教育心理學(xué)》教科書出版,它的作者是(?。?BR>A.陶行知
    B.廖世承
    C.潘菽
    D.蔡元培
    2.按照智力測驗的標(biāo)準(zhǔn),智力超常兒童是指智商至少達(dá)到多少的兒童?( )
    A.130
    B.140
    C.150
    D.160
    3.經(jīng)典條件反射的創(chuàng)始人是(?。?。
    A.斯金納
    B.巴甫洛夫
    C.桑代克
    D.華生
    4.“為中華之崛起而讀書”這樣的學(xué)習(xí)動機(jī)屬于(?。?BR>A.近景性內(nèi)部動機(jī)
    B.近景性外部動機(jī)
    C.遠(yuǎn)景性內(nèi)部動機(jī)
    D.遠(yuǎn)景性外部動機(jī)
    5.兒童在家庭中養(yǎng)成了愛勞動的行為習(xí)慣,這種習(xí)慣也會在學(xué)校中表現(xiàn)出來,這是(?。?。
    A.知識的遷移
    B.技能的遷移
    C.行為規(guī)范的遷移
    D.學(xué)習(xí)經(jīng)驗的遷移
    6.對遺忘原因的一種最古老的解釋理論是(?。?BR>A.消退說
    B.干擾說
    C.同化說
    D.動機(jī)說
    7.根據(jù)反映活動深度的不同,知識可分為感性知識與(?。?。
    A.記憶知識
    B.直觀知識
    C.理性知識
    D.應(yīng)用知識
    8.以下方法不屬于教師能促進(jìn)學(xué)生做筆記和復(fù)習(xí)筆記的是( )。
    A.講演慢一點
    B.重復(fù)復(fù)雜的主題材料
    C.呈現(xiàn)做筆記的線索
    D.在黑板上將所有信息羅列出來
    9.小學(xué)生品德發(fā)展的關(guān)鍵年齡是(?。?。
    A.6歲
    B.7歲
    C.8歲
    D.9歲
    10.愛國主義情感和集體主義情感就屬于( )。
    A.倫理的道德情感
    B.想象的道德情感
    C.直覺的道德情感
    D.道德行為
    11.首創(chuàng)全身松弛訓(xùn)練法的心理學(xué)家是(?。?BR>A.斯金納
    B.巴甫洛夫
    C.艾里斯
    D.雅各布松
    12.反復(fù)檢查個人的衣服鞋襪是否整齊屬于下列哪種強(qiáng)迫行為?(?。?BR>A.強(qiáng)迫性洗手
    B.強(qiáng)迫性計數(shù)
    C.刻板的儀式性動作
    D.強(qiáng)迫性自我檢查
    13.在教學(xué)程序中,教師安排的程序性事項就是( )。
    A.教學(xué)程序
    B.教學(xué)過程
    C.教學(xué)事項
    D.教學(xué)方法
    14.提出掌握學(xué)習(xí)的心理學(xué)家是(?。?。
    A.華生
    B.杜威
    C.加涅
    D.布盧姆
    15.衡量一個班級集體成功與否的重要標(biāo)志是( )。
    A.班級文化
    B.組織制度
    C.凝聚力
    D.班級管理
    16.群體間競爭的效果取決于(?。?BR>A.人際關(guān)系
    B.人際交往
    C.班級氛圍
    D.群體內(nèi)的合作
    17.教師角色扮演的先決條件是(?。?。
    A.教師角色認(rèn)知
    B.教師角色體驗
    C.教師角色期待
    D.沒有正確答案
    18.少年期指( )。
    A.3歲~6、7歲
    B.11、12歲~14、15歲
    C.6、7歲~11、12歲
    D.14、15歲~25歲
    19.教師在布置課堂練習(xí)和家庭作業(yè)時,錯誤的做法是(?。?BR>A.課堂練習(xí)的布置與教學(xué)目標(biāo)一致
    B.練習(xí)題的設(shè)計富于變化,并有適當(dāng)?shù)碾y度
    C.教師給學(xué)生以適當(dāng)?shù)膸椭?BR>D.只給學(xué)生一些知識記憶性的練習(xí)
    20.“學(xué)生喜歡我嗎?”“同事們?nèi)绾慰次?”“領(lǐng)導(dǎo)是否覺得我干得不錯”是教師成長歷程中哪個階段的表現(xiàn)?(?。?BR>A.關(guān)注自我階段
    B.關(guān)注生存階段
    C.關(guān)注情境階段
    D.關(guān)注學(xué)生階段

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